План на проекта

  •    Проектните дейности стъпка по стъпка.

    1. Да се запознаем с учителите.

    Всеки колега се представя по интересен начин. Можете да използвате каквито желаете онлайн инструменти или традиционните начини като презентация, например.

    Срок: 30 октомври.

    2. Да се запознаем с децата.

    Учителите избират как да представят децата от класа/групата. Задължителна информация: институция, населено място, възрастова група. Останалото оставям на вашето въображение! :-)

    Срок: 10 ноември

    3.  Малките етуинъри общуват.

    Всякакви дейности, насърчаващи общуването между децата от проекта: песни, онлайн срещи, състезания.

    Срок: постоянен.

    Направих Падлет стена, на която всички деца да запишат "За кой човек казваме,че е мъдър?", "Какво обичаш да правиш в свободното си време?" и "Коя е любимата ти приказка?"

    Ако децата са много малки(детска градина), вие въведете отговорите на  стената. Два пъти щракване с ляв бутон отваря прозорче, в което можете да запишете името на детето, институцията и отговора му. По-големите ученици(от начален етап)могат сами да въведат отговорите си. Достатъчно е да им покажете как. 

         Трябва на осъществим две задължителни онлайн срещи. Едната ще бъде за представяне на пословиците и поговорките, другата - за изразително четене/разказване на приказки. Ще направя таблица в google.docx. Нека всеки да въведе кога може да се срещне с партньорите. Можете да организирате и срещи с по-малко партньори:2 или 3, но някой трябва да поеме инициативата.

       През май ще направя онлай куиз,  Kahoot, в които вероятно ще могат да участват само по-големите ученици. 

        Моля запишете поговорките и пословиците, които представиха децата на този документ. Те ще бъдат включени в онлайн състезанието.  

    https://docs.google.com/document/d/1_8vBoNz1XmiG8vfdCKtWZZeqPPis6QMwnEVGtPY9hf8/edit?usp=sharing

    4. Лого на проекта

    Предложенията за лого на проекта ще дойдат от децата. Насочете ги към името на проекта и ги оставете да нарисуват своите предложения. Гласувайте(в класа, групата) и изберете една рисунка, която ще участва в състезанието за лого. След като децата изберат една от рисунките, вие трябва да я оформите като предложение за лого - добавете символа на eTwinning и името на проекта. когато сте готови, качете предложението за лого на две места: на страницата за лого и в папката за снимки с име: Лого. Моля ви да запишете на снимката името на институцията, която я представя(така ще ми е по-лесно да направя гласуване). 

    Срок: 30 ноември

    5. Как изглежда МЪДРОСТТА?

    Дайте на децата бял лист и ги оставете да нарисуват как изглежда Мъдростта. Може да открием, че знаят повече от нас. Направете снимки, презентация и ни покажете Мъдростта в образи.

    6. Наниз с мъдрост.

    Мъдростта няма край, нито ограничения. Затова и нашият наниз с мъдрост е  безкраен. Ще се разделим на екипи, като всеки екип(клас, група), ще представи поговорки/пословици на определена тема: труд, учение(знание), честност, приятелство и т.н.  Когато видя колко ще са партньорите в проекта, ще напиша кой екип какво ще представи(до седмица). 

       Ще направим карти с големината на половин лист А4. От вскички поговорки ще направим общ продукт - наниз с мъдрост. Ще изглежда по този начин:

    Нека децата на напишат поговорката(пословицата) и да направят илюстрация. За най-малките участници - учителите да напишат текста. Важно е всички поговорки да са на листа с еднакъв размер: половината на А4, за да можем когато ги съединим да имат добър външен вид(като един продукт).  Хубаво е, когато децата направят рисунките, да ги залепим на по- твърд картон, за да не се мачкат(белите листа са доста тънки), като отново можем да използваме формат А4, но от твърдите листа. 

    Добре е да сме готови с пословиците и поговорките до края на февруари, за да имаме време да ги изпратим на този, който ще ги обедини в общ наниз.

    Пожелавам ви приятна работа!

    Екип        Вид пословици и поговорки
    Капка Георгиева, Дори Иванова      За знанието и учението
    Рангел Панталеев  За лъжата
    Нели Манева За труда
    Ирена Райкова За доброто и злото
    Стефка Павлова За приятелството
    Вилма Йорданова  За книгата
    Ани Шейнова

    За истината

    Марина Иванова        За здравето
    Йорданка Гатева  

    Стефка Николаева

      Петя Попова   

         За работата

            За глупостта 

       Хризантема Стефанова         За надеждата         
               Милена Георгиева                За семейството

    7. Клуб по четене "Мъдрият бухал".

           Идеята е всяка седмица, в определен ден, да отделите време за четене. В начален етап това е възможно в часовете по извънкласно четене. В час по изобразително изкуство също може да се чете или слуша приказка. Вие най - добре знаете кога, според вашата програма, да намерите място за "Мъдрият бухал". В края на годината, всеки ученик ще получи сертификат за участие в клуба.  

      Можем да огранизираме онлай срещи, в които деца от единия клас да четат на другите деца и да се редуваме. Това е чудесен начин за общуване между малките приятели.

    8. Температурите се покачват.

       Това е състезание, което се провежда в продължение на една седмица. Може да участва един клас(група), може да се включи и цялото училище(детска градина). Нека това бъде една от дейностите на институцията, в която работим, в подкрепа на националната стратегия за насърчаване на четенето и грамотността.

       Трябва да намерим шаблони с термометри(от Интернет) - разбира се закачливи, като тези, които съм сложила в страницата на дейността. За всяко дете ще има по един термометър, на които в продължение на една седмица ще отбелязва страниците, които е прочело - колкото повече страници прочита, толкова по-топло ще става!  За учениците, които затоплят класната стаята най-много, ще има награди, сертификати.

      Предлагам да направим състезанието през януари, когато е студено, и всички ще имаме нужда от повече топлина в класните стаи. Нека това е последната седмица на януари.

    9. Приказни герои. Карнавал.

      През пролетта. В тази дейност могат да се включат и колеги от другите класове(групи). Изберете ден(от средата на март до началото на април) и го обявете като карнавал на героите от всякакви художествени произведения: приказки, разкази, повести, романи... Идеята е децата да се облекат като героите и да ги представят, докато дефилират пред публика. Можете да поканите и родители. Изберете си жури от учители + ученици, които да определят най-сполучливите представяния. Журито ще оценява децата по два показатела:

    1. Костюм.

    2. Представяне на героя.(Хубаво е детето да научи репкика/и на героя и да ги каже пред публиката).

      Можете да дадете награди на победителите: книжки, книгоразделители. Този карнавал може да се направи и в най-близката до вас библиотека с цел рапространение на проектните дейности и приучаване на децата да посещават библиотеките. 

    10. Говорещи дървета.

       Почти няма детски и начален учител, който да не е правил с педагогическа цел дърво! В нашия проект дърветата ще ни разказват за поуките от произведенията, които децата откриват, за пословици и поговорки. Размерът на дървото, материалите, от които е направено, са ПО ВАШ ИЗБОР. Нека в клоните на дървото да има освен ваши поговорки и  пословици и такива, представени от партньорите. По този начин ще има сътрудничество между учениците. Говорещите дървета е дейност, която трябва да направим след "Наниз с Мъдрост", защото първо трябва да се запознаем с представените от парньорите мъдрости. 

    11. Разпреденяне на отговорностите за крайните продукти.

        Погледнете във форума, в Сътрудничество, общи продукти. Включете се в някоя от дейностите за създаване на общите продукти. Някои от тях трябва да се направят по време на проекта, други, като календара, могат да изчакат до май.

    12. Нетикет

            Знаете, че онлайн общуването има свои правила - Нетикет. eTwinning също има свой Нетикет, който трябва да спазваме. Така например, според Нетикета, нямаме право да качваме снимка, на която има само едно дете. Моля ви, да изтриете такива снимки от страниците на проекта или от дневника. Вместо това, можете да ги подредите в един слайд на презентация, а после да я запишете като снимка или pdf и чак тогава да я качите в проекта. Имайте предвид, когато снимате, че децата не трабва да са разпознаваеми на снимките. Или ги снимайте отдалече или снимайте тяхната работа. Не снимайте лицата им отблизо. Добре е на снимките да има повече деца. Дали спазваме Нетикета е част от оценката на НЗК, когато оценява проекта.

          Моля ви, когато качвате снимки или пишете текст на страниците на проекта, да го правите най-отдолу на страницата, след последния писал. Така ще запазим хронологията на случващите се събития, дейности. Ако не го правите, ще ми отнеме доста време "игра" да пренареждам страниците.

       Ако имате да покажете повече от две снимки за една дейност, по-разумно е да направите презентация, макар и кратка.

         Ето част от Нетикета на eTwinning. 

    Можете да прочетете повече тук:  

    Кандидатствайте за Знак за качество!

    Електронният формуляр се намира във вашия профил, в еТуининг лайв, проекти. Хубаво е да помислите върху въпросите и да си подготвите текста предварително, за да можете да бъдете максимално убедителни и за да не пропуснете нещо. Ако, все пак, заредите формуляра и след това се досетите за нещо, което бихте могли да допълните, е възможно да го редактирате.

     

       

    Въпроси Знак За Качество by Irena Raykova on Scribd

    Изтеглете въпросите оттук: