Storia Economica

  • 2 Maggio 2017

    Nell'aula sono presenti numerosissime cartine.

    Il docente ci informa che la lezione è pubblica, anche i genitori potrebbero assistere se volessero, ma di solito non lo fanno.

    Inoltre ci dice che sarà per lui una lezione anomala, in quanto slitamente non fa esercizi di rinforzo o ripasso e non controlla i compiti perchè il programma è molto vasto, ma in questo caso lo farà visto che c'è stata la vacanza di Vappo e pensa sia meglio rinfrescare la memoria degli studenti.

    Pertanto comincia con alcune domande a cui gli studenti non rispondono o rispondono a fatica. L'argomento riguarda le previsioni sull'andamento del PIL in Finlandia il prossimo anno.

    Ci coinvolge nella lezione chiedendoci qual è l'andamento di quello italiano e de prospettive di crescita demografica nel nostro paese.

    Alla fine della lezione il docente commenta con noi che è un peccato che I ragazzi non studino più come una volta, non portino il materiale a scuola e talvolta non possiedano neppure il testo, ci dice che la situazione si evoluta in questo senso negli ultimi 10 anni circa, e dà la colpa all'evoluzione di Internet e dei social.