Die Schüler in der Slowakei kőnnen eigene Fähigkeiten im Projekt entwickeln

Die Lehrerin trägt schrittenweise einzelne Tätigkeiten ein, an denen die Schüler selbst /im Team gearbeitet haben! In dieser Zeit - im Februar - haben insgesamt an 6 Aktivitäten verantwortlich gearbeitet. Super!!!

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Schüllerteam aus Bratislava

die Lehrerin: Kamila Bažíková - die Tabelle haben Adriána + Michaela  Bartošová erstellt.