My Pivot Stickfigure animated day

ПРИПРЕМА  - ИНОВАТИВНА НЕДЕЉА ЗА ПРЕДМЕТ: ТИО VII(____ЧАС) VIII(____ЧАС)

ВРЕМЕ: 09.05 – 13.05.2016. г

МЕСТО: ОШ Стојан Новаковић“ Блаце

У сарадњи са колегама из Србије и Словеније, направили смо заједнички eTwninning пројекат у коме се користи један веома једноставан програм за анимацију  „Pivot Animator“.  Пројекат има за циљ да користи :1.Pivot Animator за едукативне процеса управљања; 2.CamStudio програм као средство за помоћ при учењу коришћења овог програма који се предходно инсталира на  рачунаре ; 3.YouTube мрежу као платформу за образовне ресурсе.  Као крајњи резултат тога, учесници би требало да направе анимацију која описује њихов типичан школски дан, од буђења ујутро, кроз доручак, припрема за школу, одлазак у школу, школску наставу,израда  домаћих задатака и после школских (слободних) активности као што су спорт и друштвене активности. Они ће креирати и снимити своју анимацију, а онда направити и видео и поделити  га са својим вршњацима.  

Све ове инструкције су ми дале идеју да направим недељу анимације на својим часовима.

 

Активности се односе на двочасе  ТИО у седмом и осмом разреду:

Активност  на првом часу  

Корак 1. Први корак у раду јесте подела ученика у групе , по два или три ученика за једном радном станицом, а онда укратко слушају упуства за рад.
Корак 2. Свака група ученика треба да одради пар корака које су добили за рад и то:

Корак 2.1. Учесници треба да посете Википаедиа страну:  https://en.wikipedia.org/wiki/Pivot_Animator  да науче основне информације о томе шта је Pivot animator.

Корак 2.2. Сви учесници треба да прође кроз следећем линку: https://www.youtube.com/playlist?list=PL9r2JbslQP7a535f7s4T0m_a1oq4LpIhI. Учесници морају да пронађу видео материјале о томе како да користите Pivot stickfigure animator.
Корак 3. Након слушања и гледања на детаљним описом како да користе горе наведене алате треба да
креирају  једноставну анимацију, користећи Pivot animator као што је приказано у предвиђеним примерима. Свака анимација се снима под називима имена ученика који су је креирали (обавезно и као „ Save Animation As“ и као „Export Animation“ –   ту има GIF екстензију

 

Активност  на другом часу

Корак 1. Учесници треба да створи анимацију која ће описати свој типичан школски дан, од буђења ујутро, кроз доручак, припрема за школу, одлазак у школу, школску наставу, домаћих задатака и слободне активности (слободно време - као што су спорт и друштвене активности). Ученици могу да изаберу бар по неку ситуацију, ако не и све за једну причу групе која прави анимацију)
Корак 2. Ученици морају да пошаљу  анимирани фајл креиран у Pivot animator-у меилом наставнику на tehnicko.blace@gmail.com“  са насловом  „Анимације __________“ (имена ученика креатора)

Корак 3: Наставник прати сваки рад на пројектору и сваки рад који стигне се снима и прегледа за оцену и то као групни рад.

 

КРИТЕРИЈУМИ ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ АНИМАЦИЈА:

1.Позадина у боји

2.Минимум два лика

3.Анимирање неких од  ситуација из упутства за рад - (Корак 1 за Активност на другом  часу)

КЉУЧ ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ:

Три критеријума – Одличан (5)

Два критеријума – Врло добар (4)

Један критеријум - Добар (3) и Довољан (2)

 

Наставник реализатор:  Невена Пешић