Partiamo dal cliché italiano "i francesi ci hanno rubato la Gioconda" per far riflettere gli alunni su diversi temi: - chi è Leonardo da Vinci? -Le rappresentazioni della Gioconda - Il genio e il progresso - Leonardo da Vinci in Francia. Si aggiungerà se possibile una visita a Amboise, al Louvre, a Vinci. Il tono sarà umoristico, e prevvede tante attività e giochi. Il lavoro permetterà agli alunni di studiare insieme, collaborare, e conoscere il percorso di questo famosissimo quadro. Parteciperano alunni al liceo, di livello A1 a B1. Il progetto è anche occasione di iniziare nuovi partnership e si vuole formativo per gli insegnanti partecipanti.