Ausgerüstet mit einem virtuellen Koffer planen die Projektteilnehmer gemeinsam eine Zeitreise. Sie dauert etwa ein Schuljahr lang und dabei erleben die Jugendlichen ganz viel zusammen. Mit aufgenommenen Aktivitäten bauen die SchülerInnen, die Lehrkräfte mit Unterstützung der Umgebung interkulturelle und friedliche Brücken, indem die Frage “Ist es möglich, gemeinsam in Frieden zu leben?” im Vordergrund des schulischen Kontextes steht.