ÖN DEĞERLENDİRME
Öğrencilere resimde sorulan bilgisayarsız kodlamayı biliyor musunuz sorusuna yüzde 99 evet cevabı geldi
Öğrencilere hangi kodlamayı seviyorsunuz sorusunu yüzdelik olarak en fazla code.org. sonra hour of code en son ise kodable cevabı geldi. Biz bu sonucu codeweek haftası ve kodlama saati haftasının kodlamayı yaygınlaştırdığını kanıtlıyoruz. Öğrencilerin yüzde99 u bu projeden keyif aldığını söylemiş. Demekki 21. Yy çocukları kodlamayı çok seviyor ve teknolojik algılarının ilerleyebileceği aşikardır. Codeweek haftasına katıldınız mı sorusuna yüzde 99 evet cevabı gelmiş. Demekki kodlama haftası ve eTwinning kodlama içerikli projeler birbirini destekler nitelikteler.
PRELIMINARY ASSESSMENT
99 percent yes answer asked click to inquire
Code.org is the most percentaged question of which coding do you like to students. Then, the last time of the code came the kodable answer. We prove this result by spreading the coding of the codeweek week and coding hour week. 99 percent of the students said that they enjoyed this project. So, 21st century children love coding and it is obvious that their technological perceptions can progress. The answer to the question "Have you attended the Codeweek week?" Came the answer of 99 percent yes. In other words, projects with coding week and eTwinning coding content are in detail.
SON DEĞERLENDİRME
1) was the duration of the project sufficient-Proje süresi yeterli miydi
Sorusuna yüzde 85 evet geldi. Demekki öğrenciler aynı konu üzerinde çok uzun süre çalışmayı sevmiyor olabilirler.
The question came to 85 percent yes. So students may not like working on the same subject for too long
2) Was the number of activities in the project sufficient-Projedeki etkinlik sayısı yeterli miydi
Sorusuna yüzde 87 evet geldi. Etkinliğimiz çeşitli olduğu için öğrencilerin bireysel farklılığına hitap etmiş oluyor.
The question came to 87 percent yes. Since our activity is diverse, it addresses the individual difference of students.
3) What activity do you like the most-En çok hangi aktiviteden hoşlandınız açık uçlu soruya en çok scratch ile kodlama ve renkli kodlama yani pixel art etkinliklerini çok sevmişlerdi.
They liked the open-ended question most like scratch coding and color coding, namely pixel art activities.
4) What is the first thing that comes to mind when it comes to coding? Kodlama denince aklına gelen ilk şey nedir açık uçlu soruya
Yüzde 20 robotik kodlama ile en çok cevap verilmiş. Sonraki sırayı ise Problem çözme ve programlama yer aldı.
The most answered with 20 percent robotic coding. The next one was Problem solving and programming.
5) what impact did the project have on you-Projenin sende bıraktığı etki ne oldu
Sorusuna ise olumlu cevaplar gelmiş olup öğrenciler bu projeden memnunluk duymuş ve eğlenceli olduğunu söylemişlerdir.
SONUÇ: Ön test ve son teste baktığımızda aslında öğrencilerin çoğunluğunun kodlama ile ilk kez tanışmadığını yani ön bilgilerinin olduğunu ve kodlamayı çok sevdiklerini anladık. Etkinlikleri de eğlenceli bulup büyük keyif alarak çalışmalara aktif katıldıklarını görmüş olduk.
RESULT:There were positive answers to the question, and the students were pleased with this project and said it was fun.
When we look at the pre-test and post-test, we realized that the majority of the students did not meet with coding for the first time, that is, they have prior knowledge and they love coding. We found that they found the activities enjoyable, and they actively participated in the works with great pleasure.