I- Septembre-Octobre:

1-Présentation des écoles (lycées-collèges) (Photos, selfies, vidéos si possible)

2-Présentation du projet aux élèves 

3-Célébrer la journée européenne des langues: 26 septembre (au choix)

-Vous pouvez écrire ou lire un poème de votre choix , une chanson(langue maternelle) et traduit en français

-Vous pouvez présenter votre langue maternelle (les mots de salutation , de remerciement.... traduits en  français), l'alphabet...

4-Faire découvrir à nos élèves les outils web: (Padlet, Photorécit3, ISSUU...

5-Si possible réaliser un logo pour notre projet ou une page de garde pour notre recueil

II-Novembre-décembre

-Des parodies de chansons ou de poèmes en rapport avec les thèmes de notre projets (les valeurs universelles)-des exercices d'imitation (écrire à la manière de (exemple le déserteur de Boris Vian....

-Des illustrations en rapport avec les thèmes de notre projet

-Productions artistiques en rapport avec les mêmes thèmes

-Commencer l'écriture des poèmes autour des mêmes thèmes (publier sur twinspace)-travaux individuels ou collectifs, il est préférable de travailler en groupe sous la direction de l'enseignant

-Pour aider les élèves à écrire, on peut choisir une mélodie et on leur demande de suivre le rythme

-Bien sûr sans oublier notre poème (le poème auquel vont participer tous les partenaires) chacun peut apporter sa pierre à l'édifice

-Affichage des poèmes dans tous les établissements avec illustrations

III-Janvier-Février-Mars

-Ecriture du poème collaboratif (Tome2 : Hymne à la fraternité) où on trouve toutes les productions (les travaux d'élèves de chaque pays)

IV Mars-Avril

-Échange de messages poétiques et envoi de petits cadeaux par voie postale

-On continue toujours l'écriture collaborative du poème: Hymne à la fraternité

-Célébrer la journée mondiale de la poésie

-Création d'affichages dans les différentes écoles

V -Mai

-Récitations des strophes du tome2

VI-Mai-Juin

-Créer une chanson collective sur le thème de la diversité: Chant pour le respect de la diversité 

-publication en ligne d'un ebook (Tome I (Poésie libre, Acrostiches...) +Tome II (Poème collectif: Hymne à la fraternité)

VII Fin mai-Début juin

-Évaluation du projet

NB

-Le personnage d'Orphée peut vous inspirer: il vient nous sauver de cet Enfer, véhiculer l'amour, la paix, la tolérance....

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Bonne chance