Na tablicy pojawiła się literka W, a w pudełku-jajku" niespodzianki- zadania. (Zaszyfrowane zadanie tekstowe i działania z pisankami.) Kilka osób zdecydowało się na trening ortograficzny. Rekordzistka zdobyła ponad 27.000 punktów ;-))
Uczniowie kolorowali szablon Jaja Kolumba, następnie powycinali elementy zgodnie z liniami. Każdy układał własny wzór. Kolejnym zadaniem było złożenie i naklejenie jaja na tekturkę. Z wykonanych prac utworzono galerię.
Drugoklasiści zmierzyli się z tabliczką mnożenia i zadaniami tekstowymi. Kolejne zadanie wykonane.
Na zajęcia matematyczne zaprosilismy uczniów klasy 1b, aby zachecić ich do działań projektowych. Wspólnie wykonalismy zadanie: "Wyturlać zająca" . W ruch poszły kostki do gry i ołówki. Dziękujemy za to zadanie. Sprawiło dzieciom wiele radości.
Łamigłówka z pisankami na pierwszy rzut oka wydawała się być łatwa. Okazało się, że trzeba było dobrze pomyśleć. Fantastyczne zadanie do treningu mózgu. Dziękujemy
Zadanie wykonane. Dla klasy trzeciej to czysta przyjemność:)
Testujemy nasze zadanie i ćwiczymy tabliczkę mnożenia.
Utrwaliliśmy tabliczkę mnożenia, liczby parzyste i nieparzyste.
Jajko z mnożeniem sprawiło nam wiele przyjemności.
Co się wykluło z jajek, czyli układaliśmy ciekawe wzory.
Liczymy, mnożymy, segregujemy na liczby parzyste i nieparzyste.
Trenowaliśmy umysł. Podobało się.
Rozwiązywanie łamigłówek matematycznych to super ćwiczenie.
Lubimy łamańce głów:)
Łamigłówka matematyczna. Gimnastyka umysłu i sprawdzenie jego możliwości. Dla mądrego nic trudnego:)
To dobra zabawa dla każdego. Wystarczy kartka papieru, kredki (lub ołówek) i kostka.
Rozwiązane. Kolejne zadanie wykonane. Pomogły rysunki i poszło sprawnie.
Mnożymy w 2c SP 4 Tarnobrzeg
Mnożymy - klasa 2 c z SP 4 Tarnobrzeg
W wielkanocnym klimacie matematyczny quiz baamboozle na tabletach i na tablicy interaktywnej. Wykonywaliśmy obliczenia. Skorzystaliśmy z różnych opcji: indywidualnego treningu, możliwości ustalenia liczby grup biorących udział w grze, opcji z niespodziankami i zwykłego quizu.
Zadanie od partnerów wykonane. Dziękujemy.
W minionym tygodniu, klasa 1a z Tarnobrzega, "walczyła" z Jajem Kolumba...było ciekawie, zabawa przednia.
Uczniowie z klasy 1a bardzo lubą układać puzzle...oto i efekt:)
Tangram "Jako Kolumba" w naszej klasie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem. Kolorowaliśmy, wycinaliśmy i układaliśmy ciekawe wzory.
Puzzle to jedne z naszych ulubionych układanek. Te, które zaproponowali nasi partnerzy bardzo nam się podobały.
Utrwalaliśmy umiejętność mnożenia oraz znajomość liczb parzystych i nieparzystych.
W świetlicy szkolnej SP4 Tarnobrzeg dzieci ozdabiały jajka metodą quillingu oraz malowały pisanki kawą rozpuszczalną.
Dziś na lekcji matematyki zagościły u nas zajączki, pisanki, baranki i kurczaki. Wesołe zakodowane rysunki.
2d/SP-5/SłupskPracujemy z mapą. Oglądaliśmy dzisiaj fotografie klas partnerskich. Szukaliśmy na mapie miast z których pochodzą. Sprawdzaliśmy jakie odległości w linii prostej są ze Słupska do naszych kolegów. Obliczaliśmy różnice. Porównywaliśmy Najbliżej mamy do Szczecinka a najdalej do miasta Chełm.
Doskonaliliśmy umiejętności rozwiązywania zadań z obliczeniami kalendarzowymi. Fantastycznie nam podpasowały zadania od partnerów. dziękujemy.
Utrwalamy tabliczkę mnożenia i kolorujemy. Dziękujemy. Lubimy takie zadania.
Tak obchodziliśmy dzień matematyczny
Zadania Złoptopiórki i te na papierze i te na ekranie dały drugoklasistom do myślenia! Pierwszaki wybierały kodowanki albo symetrię. A film o wykluwaniu się kurczątka był oglądany nawet kilka razy. Niektórzy siadali też do do zadań interaktywnych albo układania puzzli.
Układamy jajko Kolumba.
W naszym jajku -pudełku codziennie pojawiaja się zadania do wyboru przez dzieci. Kazdego dnia dzieci moga też korzystać z zadań interaktywnych.
W naszym jajku -pudełku codziennie pojawiaja się zadania do wyboru przez dzieci. Każdego dnia dzieci rozwiązują także dowolnie wybrane zadanie interaktywne.
Sp nr 39 Sosnowiec
ĆWICZYMY DODAWANIE
Zadania tekstowe
Dobieranie pytań do treści zadań tekstowych
Mnożymy
Jajko Kolumba
Układamy tangramy
Uczniowie klasy 2 b a z Rostarzewa z radością rozwiązali zadania matematyczne. Z każdym zadaniem apetyt wzrastał i większa satysfakcja z dobrej odpowiedzi.
Jajko Kolumba-co się wykluło z kolorowego jaja
Logiczne myślenie nie jest nam obce.
Kodowanie nieco inaczej-projektujemy wzór, kodujemy i sprawdzamy!
Liczymy z Kurką Złotopiórką
Zadania tekstowe od partnerów. Dziękujemy!
Zadania z kogutkiem w tle. Dziękujemy!
Łączymy działanie z wynikiem. Dziękujemy za kolejne interesujące zadanie interaktywne.
Jaka liczba odpowiada każdej pisance? Nie było tak trudno. Dziękujemy za łamańce głów.
Tabliczka mnożenia z szarym króliczkiem w rozwiązaniu
Matematyczne zadania w Learningapps
Łamigłówki matematyczne bardzo nam się podobały :)
Zadania tekstowe od kurki
Dziękujemy partnerom za super zadania.
Sami wykonaliśmy prostą grę matematyczną (w pisanki zapisywaliśmy działanie-mnożenie w zakresie 100, na odwrocie kubeczków wyniki). Później grę testowaliśmy na korytarzu szkolnym, odbyły się tzw. wyścigi rzędów.
Kolejny pracowity dzień z Matematyką na Ty i z jajami w roli głównej ;)Dziękujemy za ciekawe i bardzo kolorowe pisankowe zadanie.
Obliczamy niewiadomą
Mnożenie
W świetlicy w SP4 w Tarnobrzegu wykonywaliśmy pisankowe wydzieranki
Klasa 1c SPnr 39 w Sosnowcu
Pracowaliśmy z wielkanocnymi zadaniami tekstowymi.
Rozwiązaliśmy zadania tekstowe dotyczące obliczeń kalendarzowych.
Poznaliśmy , co oznacza zwrot " jajko Kolumba", układaliśmy na czas podane wzory "wyklute z jajka", a następnie sami tworzyliśmy własne geometryczne układanki.
Rozpoczęliśmy od matematycznych łamigłówek. Później było "biegane matematyczne jajeczne dyktando". w klasie huczało jak w ulu, ale ile przy tym radości :)
Rozwiązywaliśmy wielkanocne zadania z treścią: z każdym kolejnym zadaniem wzrastało zainteresowanie i satysfakcja z dobrego rozwiązania.
Kolorowa matematyka, króliki 3D, geometryczne pisanki
W roli głównej wystąpiły znaki, a właściwie ich poszukiwanie. Takie łamigłówki uczniom bardzo się podobają, a ich rozwiązanie przynosi wiele zadowolenia. Rozwiązaliśmy też zagadkę ukrytą w matematycznej bajce- 2 B SP Rostarzewo
Uczniowie 2 B z Rostarzewa rozwiązali zagadkę ukrytą w matematycznej bajce: należało obliczyć czas poświęcony na znalezienie jajek na podstawie liczby znalezionych pisanek.
olejne ciekawe zadania matematyczne od naszych projektowych partnerów. Dziękujemy!
Matematyka z zającem: kodowanie, rysowanie zajączka z kostką, mnożenie z zającem on-line i na papierze, gra- ściganka , każdy mógł sobie wybrać jakieś zadanie dla siebie. Albo kilka zadań. ;-))
Pisanki można tworzyć na różne sposoby. Malować, wyklejać, ale także wyturlać, obliczyć, zakodować, odkodować. Przy okazji ćwiczyć rachunki, myślenie... a potem podziwiać kosz pełen pisanek-wyliczanek.
W naszym jajku -pudełku codziennie pojawiaja się zadania do wyboru przez dzieci.
Interaktywne zadania są bardzo lubiane w naszej świetlicy.
Drugoklasiści na rozgrzewkę na wyścigi ułożyli memory: Policz pisanki a później układali własne zadania tekstowe z jajkiem w roli głównej. 2 B SP Rostarzewo
Szukaliśmy na mapie miast, z których pochodzą nasi projektowi partnerzy. Sprawdzaliśmy, jakie odległości nas dzielą.
Dzisiaj zagraliśmy w Bingo. Tym razem utrwalaliśmy tabliczkę mnożenia w zakresie 100. Wykorzystaliśmy kartę od naszych partnerów. Do tej gry powrócimy jeszcze nie raz!
Wielkanocna wykreślanka uatrakcyjniła nam zajęcia edukacji polonistycznej.
Rytm w matematyce
Odczytujemy kody strzałkowe
Kody strzałkowe...
Matematyczne łamigłówki od partnerów. Łatwo nie było, ale zabawa super.Dziękujemy.
Dziękujemy partnerom za ciekawe zadania. Matematyka jest super!
Interaktywna matematyka - uczymy się bawiąc. Dziękujemy za zadania.
Doskonalimy dodawanie i odejmowanie.Dziękujemy za zadania.
Pisanki, kodowanki - bardzo lubimy zakodowane rysunki. Dziękujemy za nowe pomysły.
Rozwiązujemy zadania i łamigłówki matematyczne.
Doskonalimy tabliczkę mnożenia
Co się wykluło z Jaja Kolumba?
Mnożenie jest proste
Rozwiązujemy zadania
Turniej matematyczny