Clips sur les valeurs européennes réalisés par les élèves espagnols, français et italiens.
Réalisation de cartes interactives et de quiz sur les trois régions (Castlla-La Mancha ESPAGNE, Pays de la Loire FRANCE, Calabre ITALIE
Voilà la liste des élèves et des groupes d'après les indications que vous, les élèves, avez données.
Gruppi Nuevos Ulyses.docx
![](/files/collabspace/4/64/164/75164/images/c8e4dfd0_opt.jpg)
Tache février 2020
Echéance: première semaine de Mars
Objectifs:
-
Renforcer sa sensibilité et expression culturelle à travers la connaissance et la comparaison du patrimoine culturel de trois régions européenne;
-
Renforcer sa compétence sociale et civile par le travail collaboratif;
-
Renforcer sa compétence numérique pour la création de contenus numériques en équipe;
-
Renforcer sa compétence en langue étrangère (Anglais, français et espagnol) grace au travail en gropes internationaux;
-
Développer son esprit d’initiative et d’entreprise en passant des idées aux actes par la créativité, l’innovation et une prise de risques, la programmation et la gestion des taches.
-
Apprendre à apprendre par la réflexion continuelle sur son travail grace à la redaction du carnet de bord.
Produits à réaliser:
- Trois cartes interactives des 3 régions montrant et donnant des détails sur leur patrimoine culturel;
- un jeu sur le patrimoine culture de chaque région;
Outils numérique conseillés:
Thinglink;
Learningapp;
Canva;
Gloster;
Smore;
Piktochart;
jigsawplanet (pour créer des puzzles);
Quizlet.
Procedure de travail:
- Contacter tous les membres de son groupe via Twinmail ou via réseaux sociaux si vous avez dejà leurs contacts. Vérifiez les différentes attitudes et intérets de chaque membre du groupe.
- Choisir le réseau pour la communication du groupe et comment partager les travaux dans le groupe.
- Faire le calendrier des rencontres en ligne pour l'organisation du travail (Décidez qui va faire quoi. Partagez les taches) et pour faire le suivi des travaux.
- Choisir son "administrateur" c'est-a dire celui ou celle qui ira télécharger les travaux du groupes dans la page du TwinSpace et le communiquer à son prof. Pour télécharger les travaux sur la page du TwinSpace vous pourrez demander un coup de main à vos profs.
- Consacrer minimum10 minutes chaque fois pour rédiger votre carnet de bord (avec de belles photos aussi).
- Vérifier la qualité de vos travaux avant de le télécharger sur le TwinSpace.
A la fin de la page on mettra un sondage pour voter la meilleure carte interactive des groupes et qui recevront des prix en Italie en Mars.
LA COLLABORATION ENTRE LES ELEVES A TRAVERS WHATSAPP
![](/files/collabspace/4/64/164/75164/images/bc83f04d4_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/64/164/75164/images/ba6848214_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/64/164/75164/images/c1aaf4004_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/64/164/75164/images/be7a6e204_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/64/164/75164/images/bf83f7b84_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/64/164/75164/images/be71d8e44_opt.jpg)
Les cartes interactives sont au fond de la page et les quiz sont dans les pages du TwinSpace à eux dediés:
https://twinspace.etwinning.net/75164/pages/page/838822
https://twinspace.etwinning.net/75164/pages/page/845430
https://twinspace.etwinning.net/75164/pages/page/976393
L'eBook contenant les opinions des élèves sur le projet Erasmus+/eTwinning créé à partir d'un google doc
Le lien au google doc partagé
https://docs.google.com/document/d/1CujAk-iMq5bz3D7Wo95UguYx_abBH7z6hIg89w39sMs/
L'eBook