>>>>>>>> Comment procéder
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laisser les élèves se présenter
a_ groupe des monastères (Aix tout d’abord, Chiari ensuite, Pérouse pour finir)
b- groupe des phalanstères (Aix tout d’abord, Chiari ensuite, Pérouse pour finir)
c _ groupe de Cucinelli (Aix tout d’abord, Chiari ensuite, Pérouse pour finir)
tous les élèves disent leur nom:
seulement le représentant du groupe présente le travail effectué.
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Laura décrit les dernières taches:
https://goo.gl/7GszKh
elle informe les élèves des “fenêtres temporelles”
en souhaitant de continuer la coopérations sur le forum
https://goo.gl/UYTdFs
![](https://lh5.googleusercontent.com/qQnN2Agz-qXiysd-vAy_izyPLGIIWxayQRpSoLOyZhkBJF_0Unw4adqJlpM56VqkswpBO3ylYCgxGJEDy5n7wfJkX1sNRqPAwfC7y-x5w4gf7poSrUbhspZeg-zIn_jtsn829gWE)
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Les élèves _ parmi leurs représentants - se posent des questions à propos de :
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comment coopérer ?
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