Oktober  2018: 

- Kontaktaufnahme über Twinspace, Austausch unter den Partnern (Ideensammlung, Planung)

 1. Aufgabe „Wir stellen uns vor“-  die Schüler stellen sich einzeln auf ihren eTwinning- Profilen vor und auf der Seite "Wir stellen uns vor" präsentieren sie ihre Teams,  ihre Schulen und ihre Stadt  mit den Tools nach eigener Wahl 

November

2. Aufgabe „D-A-CH Region“ -die Schüler setzen sich mit den landeskundlichen Aspekten der D-A-CH- Länder (geografische Lage, Hauptstädte, wichtige Städte, Flüsse und Berge, Staatsform….) auseinander. Mögliche Tools: PowerPoint Präsentation, google slide, Prezi, genial.ly, learningapps, Thinglink, Padlet, Video, Kahoot  und andere. Jede Schule bearbeitet nur ein D-A-CH Land und alle Ergebnisse werden auf der gemeinsamen Seite dargestellt.

Dezember

3. Aufgabe „Berühmte Persönlichkeiten aus D-A-CH“ –die Schüler recherchieren danach, welche berühmte Künstler, Wissenschaftler, Politiker aus dem D-A-CH Raum kommen. Mögliche Tools: Popplet, learningapps, Postermywall, Adobe Spark, Video, Quiz….

- Weihnachten in D-A-CH

Januar

Chat/ Videokonferenz

Februar

4. Aufgabe  „Sprache“ – die Schüler erforschen sprachliche Unterschiede in den D-A-CH Ländern und erstellen zusammen eine Vergleichstabelle in googledocs. Die Schüler erstellen Quiz und Spiele.

März

5. Aufgabe „E- Book“- alle Projektergebnisse werden in einem E-Book veröffentlicht.

April

6. Evaluation und Dissemination des Projektes