Dragi suradnici u projektu, kolege, roditelji i svi oni koji ćete posjetiti naše projektne stranice, evo par riječi o nama:
Mi smo veseli učenici 3. d razreda OŠ Stjepana Radića iz Metkovića. Složan smo razred i ne muče nas teški problemi. Jednostavno, dobro nam sve ide od ruke.
Sadržaj naših projektnih aktivnosti u potpunosti je povezan s nastavnim planom i programom te je integriran kroz više predmeta.
Nakon obrade lektirnog djela Vlak u snijegu, Mate Lovraka, s učenicima sam radila dramatizaciju. Neki su se i kostimirali u skladu sa svojim ulogama. Učenici su glumili u školskoj dvorani jer uloge zahtjevaju bučniju izvedbu i više prostora nego imamo u učionici.
Ovdje prilažemo plan aktivnosti:
| | PLAN PROJEKTNIH AKTIVNOSTI - DRAMATIZACIJA |
| RUJAN | LJETNO - JESENSKI RAZGOVOR, KSENIJA GROZDANIĆ |
| LISTOPAD | JESEN U MENI, JOSIP KOKOTOVIĆ, IZRAŽAJNO ČITANJE, KORELACIJA |
| STUDENI | VLAK U SNIJEGU, MATO LOVRAK HIMNA ZADRUGARA, PJESMA, KORELACIJA D GK |
| PROSINAC | O SREĆI, DUBRAVKA UNGREŠIĆ |
| SIJEČANJ | ZIMSKI RAZGOVOR, JOSIP BALAŠKO |
| VELJAČA | MAŠKARE, AH, MAŠKARE, IZRADA MASKI S RODITELJIMA UČENIKA, SUDJELOVANJE U MAŠKARSKOJ POVORCI, KORELACIJA S LK |
| OŽUJAK | ZABORAVLJENI, KSENIJA GROZDANIĆ |
| TRAVANJ | DAN PLANETA ZEMLJA I DIVNIH DJEČAKA, SANJA PILIĆ, ČITANJE PO ULOGAMA |
| SVIBANJ LIPANJ | DRAMSKO - SCENSKI SHOW, MEDIJSKA KULTURA, AMATERSKO DRUŠTVO MUTOGRAS IZ PODSTRANE, UPRAVLJANJE LUTKAMA PONAVLJANJE I VREDNOVANJE NAUČENOG |
Osim dramatizacije, na satu Glazbene kulture, obradili smo pjesmu Himna zadrugara koja je sadržana u filmu Vlak u snijegu te smo tako imali unutarpredmetnu korelaciju - MK - gledanje filma i obrada te i međupredmetnu korelaciju s GK gdje smo pjevali pjesmu po sluhu učeči "igrom lovca" i svirali ritam i dobe školskim instrumentarijem.
Dramatizacija književnog teksta O sreći, Dubravke Ungrašić
Dramatizacija književnog teksta "Zimski razgovor"
Zimski razgovor- dramatizacija književnog teksta
Maškare, ča mogu maškare
3.3. 2019. sudjelovali smo u gradskoj maškarskoj povorci s temom Gljive. Roditelji su sudjelovali u izradi maske. Imali smo i maskembal u učionici. Uživali smo, a od grada Metkovića smo i nagrađeni palačinkama ....:) Na satu Hrvatskog jezika učili smo književni tekst Maškare, a na satu Likovne kulture slikali smo masku po mašti vodenim pojama. Školski pano ukrasili smo našim radovima.
Maškare, ča mogu maškare
Za uskršnje dane, pred blagdane obradili smo igrokaz Zaboravljeni te smo radili dramatizaciju u učionici. Na satu Likovne kulture učenici su od kartonskog papira, kolaža i flomastera izradili "lik" koji im je dodijeljen za ulogu. Učenici razlikuju pojmove: kazalište, publika, igrokaz, glumac, uloga.
Zaboravljeni, Ksenija Grozdanić- igrokaz
Zaboravljeni 1