Pages

1) Project Plan

  • Project Plan

    Ortaklar  /  Partners

    TURKEY ,PORTUGAL,ROMANİA,FORMER YUGOSLAV REPUBLİC OF MACEDONİA

    Ayrıntılar: Detail:

    Students age of :14-19

    Communitation language:ENGLİSH –TÜRKÇE

    Time:10 MOUNTH  September-june

    Kind of school: All of

    Kısa Tanımı:

    Okullarımızda, fotoğrafçılık kulübü ve öğrencilerimizden oluşan fotoğraf çekim ekipleri oluşturulur.Bu ekiplerle macro,siyah beyaz,manzara,doğa,porte....tekniklerini kullanarak okul kültürünü yansıtan ,okul öğretmenlerinin öğrencilerinin idarecilerinin okulun sokağının şehrinin fotoğraflarını çekmek .web 2 araçlarını kullanarak paylaşımlar sağlamak.

    Short Definition:

    Our schools create photography clubs and photo shoots consisting of our students and students.The school team uses the techniques of black and white, landscape, nature, porte .... to capture the photographs of the students of the school teachers' schools and the city of the school of the schoolers.

    Hedefleri:

    Ortak okullarımızla beraber eş zamanlı çalışmalar yaparak,fotoğraf çekimleri yapmak,
    Farklı okullarla oluşturulan öğrenci gruplarının  İngilizce yazışmaları ve dil gelişimine katkısının olması  ( CILIL )
    Okulun medya grubunu oluşturmak ,görselleri paylaşmak, 

    Fotoğraf çekme teknikleri öğretme ve öğrenme

    Okulumuz E-Twinning ve Fotoğrafçılık Kulübü etkinliklerini arttırmak

    Farklı okul kültürlerini ,fiziki yapısını  görsellerle izleme

    Öğrenci öğretmen ilişkilerini güçlendirme
    ,farklı öğrenme tekniklerini görsellerle izleme 

         

    Okulun bulunduğu şehrin kültürel mirası foto ve afiş ile tanıtma
    Ve bu konuda geziler düzenleme
    Fotoğrafçılıktaki matematik gizemini yakalamak, altın oran ,üçte bir kuralı ,perspektif ,simetri ….

    Target :

    We work together with our partner schools to make photo shoots and share their visuals.
    Student groups formed with different schools contribute to the English correspondence and language development
    Teach and learn photography techniques
    To increase the activities of our school Photography  and e twinning club
    Monitor different school cultures  and physical structure visually
    Strengthen student teacher relations, monitor different learning techniques visually
    Introducing the city's cultural heritage with photos and posters
            to arrange trips on this subject.
     
         To capture the mystery of math in photography, gold rules ,symmetry, rules of thirds, perspective ...

    Kullanılacak Bilişim araçları/web 2 tools

    Web 2.0,

    Wordart,Tagul, (kelime bulutu)

    Postermywall (poaster logo yapımı)

    Canva ( afiş yapımı)

    Biteable ( video yapımı)

    Padlet (tanıtım panosu)

    Mindmup (zihin haritası )

    Webinar (seminer toplantı online )

    Thinglink ( haritada yer tanımı )

    Facebook (sosyal ağ)

    Joomag( resimli dergi)

    Picassa ( photoshop)

    Teamup ( öğrenci grupları oluşturma )
    Kizoa

    Pedagojik Temelleri:

    Öğrencilerin ;

    Fotoğraf çekme teknikleri içerisindeki matematik kuralları ve farkındalıkları ( üçte bir kuralı ,altın oran ,simetri ,yansıma .).. artacak.,

    Şehirlerindeki Kültürel Miras Kategorisine giren yapıların görsellerini,tarihlerini öğrenecekler

    Öğrenciler ülkemizin liderlerini hatırlayıp farklı yönlerini tanıyacaklar

    Öğrencilerin İngilizcelerini geliştirmelerini sağlayacak

    Etkileşimli tahta ve eba kullanımı artacak

    Pedagogical Foundations:

    Students ;

    The mathematical rules and awareness of photography techniques ( a third rule ,the Golden Ratio ,symmetry ,reflection).(see).. it will increase.,

    Will be able to learn the visual,history of the buildings that fall into the cultural heritage category in their cities

    Students will recognize the leaders of our country and recognize the different aspects

    Will enable students to improve their English

    Interactive whiteboard and EBA usage will increase

    İş planı (adım, adım gerçekleştirilecek etkinlikler)

    1.Hazırlık süreci:

     Ortak arama (eTwinning masaüstü ortak arama forumlarının kullanımı), fikir geliştirme, ortak proje planlama, proje oluşturma, proje kaydı, projenin Ulusal Ajanslar tarafından kabulü.

    Partner search (use of eTwinning desktop common search forums), idea development, joint project planning, project creation, project recording, acceptance of the project by the National Agencies.
     2.Uygulama süreci:

     Ay ay uygulanabilecek etkinlik örnekleri:

      Ortak okul öğretmen ve öğrencilerinin kendilerini , okullarını, yaşadıkları şehri ve ülkeyi tanıtır, proje logosu, proje posteri hazırlar, Proje ortakları tanışma sürecinden sonra bir proje logosu ve / veya proje posteri tasarımı yaparlar. Çalışma aşamasında her ortak okulda bir proje yarışması düzenlenerek projenin posteri / logosu belirlenebilir. 

     Tüm öneriler fotoğraflanmalı ve incelenebilmesi için Twinspace resim galerisine konulmalıdır.
    Fotoğraf etkinliklerini düzenlemek için ortak okullarımızla birlikte çalışmak.
     
    Bu görüntüleri aylık zaman diliminde paylaşmak için
     
    Okul fotoğraf ekibimizin oluşumu, sonra
    ortak okul öğrencileri grubunun oluşumu

    Business plan (step-by-step activities to be performed)

    The joint school teachers and students introduce themselves, their schools, the city and the country they live in, prepare the project logos, the project post, the project partners design a project logo and / or project post-office after the introduction process. During the study phase, a project competition can be organized in each partner school to determine the posture / logo of the project.
     All suggestions should be photographed and placed in the Twinspace picture gallery so that they can be examined.
    Fotoğraf etkinliklerini düzenlemek için ortak okullarımızla birlikte çalışmak.
    Working together with our partner schools to organize photo events.

    To share these images in the monthly timeframe


    Formation of our school photo team , then

    Formations common school students group

    September

    Eylül-September Events
    1- Presentation of School
    2- School Work Teams
    3-Project Board
    4-My Map
    5-Parents Of Permission

    AA-Let's Take Photo Together,and Vısual Newspaper Creating School Culture

    FOUNDERS
    1) Project Plan
    2)Activity Schedule
    3)Task Distribution
    4) Links And Web 2.0 Tools
    5) First Padlet
    school logo

    Ekim -October Activities

    1-Logo Work
    2-Logo Competition
    3-Poster Works
    4-Poster Competition
    5-Pre-Survey
    6- Portrait -The Golden Ratio

    Kasım -November Events

    1-Perspective and symmetry photos
    Avatarlarımız

    Aralık -December Events

    .

    1-Our School Street-Our City
    2-Famous Photographer
    3-Who is my partner ?

    Ocak --January Events

    1-Cultural Heritage
    2-Collobration Calender

    Şubat -February Events

    1-Baby Photos
    2- COLLOBRATION WORKS

    Mart -March Events

    1-School Trip Photos
    2-Pi Günü --Pi Days

    Mayıs -May Events

    1-Macro and nature photos

    Haziran -June Events

    1-Photograph Exhibition
    e-book

    B-C-D-E-F-G-H-I

    B-Competition Results
    C-Survey Results
    D-Meetings
    E-Website
    F-Photography Techniques
    G-Evaluation Of The Project
    H-Dissemination Of The Project
    I-Collobration works result

    J-Partners

    İskenderun Demirçelik Anadolu Lisesi - Mehtap Kavuzlu /Hatay
    İskenderun Bilim Sanat Merkezi - Arzu Buyruk /Hatay
    Erdemli Borsa İstanbul Fen Lisesi - Eda Ekşioğlu /Mersin
    Liceul Tehnologic "Petri Mor" Nusfalau/ Romania
    Toki Şehit İsmail Tetik Anadolu Lisesi - Özlem Eren / Eskişehir
    Çorlu İMKB Fen Lisesi-Yeşim Demirtaş/Tekirdağ
    Amasya Alptekin Anadolu Lisesi-Mustafa KORKMAZ/AMASYA
    Beyhan Rıfat Çıkılıoğlu Anadolu Lisesi /SÜHEYLA EVECEN
    İSSUME ORTAOKULU-Ahu Deniz Uludağ-BELEN
    ESKİŞEHİR PROF. DR. ORHAN OĞUZ ANADOLU LİSESİ - SAADET BAHAR
    Sergin Şahinoğulları
    Esra Genç Çift
    YUSUF KALKAVAN ANADOLU LİSESİ - Gonca BAHAR / MERSİN
    Manuel Cadette
    Nur Kaçin -Gazi Abdurrahman Paşa Ortaokulu--BELEN
    Viola -Eva Markus
    Vesna Kushevska
    Çiğdem TEPEDELEN/Hatice Güzelcan Anadolu Lisesi
    Inese Tepeoren
    Güldem Gökçe

  •                                         

        PROJE PLANIMIZ