Fase final del proyecto N.A.T. De forma colaborativa elaboramos El DECÁLOGO de Buenas Prácticas Medioambientales.

 

FEDAC- PRATS           INTRODUCCIÓN

La idea surgió a partir de la reflexión realizada con los alumnos y descubrir que era necesario tomar conciencia sobre como tratábamos, maltratábamos,  a NAT.

Era indispensable proponer acciones directas que permitieran mejorar el mundo en que vivimos.

Escogimos reflexionar sobre el uso que debíamos hacer del agua, de como debíamos reciclar, sobre el consumo y como este está muy relacionado con la disminución de residuos y de la energia, extraida de recursos no renovables y transformada en electricidad, que a su vez se convierte en calor, frio (aire acondicionado) ,sonido... 

Todos ellos,  son temas en los que podemos actuar a partir de pequeñas acciones. Además son temas en los que las actuaciones las podemos llevar a cabo en casa, en el colegio, en el pueblo o ciudad y además podemos realizarlas de forma individual o colectiva. 

Como dice un antiguo y conocido personaje de nuestro país;

                        "LOS PEQUEÑOS CAMBIOS SON PODEROSOS"

 

ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS TAREAS
1- Tavernelle redacta 3 acciones, tema AGUA y Saint Felix ilustra las aciones redactadas por Tavernelle.
2- Saint Felix redacta dos acciones, tema CONSUMO y Polo 1 ilustra dichas acciones.
3- Polo 1 redacta dos acciones reciclaje y Brampton ilustras las aciones.
4- Brampton redacta tres acciones sobre ENERGÍA e ilustra FEDAC.
5- FEDAC redacta introducción al decálogo y Tavernelle ilustra.

Recordemos que redactamos las acciones a partir de las más votadas en Sticky Moose y que la protagonista de las ilustraciones es la mascota NAT. 

 

RESUMEN ACCIONES MÁS VOTADAS EN STICKY MOOSE

(Galatone Polo 1) Acciones:

-Separar la basura en orgánico, papel, vidrio (juntos a envases plásticos y embalajes) residuos tóxicos voluminosos y eletrodomesticos, y indinferenciados.

-Realización de manualidades a partir del uso de materiales reciclados.

(Brampton Primary) Acciones:

- Utilizar energias renovables y alternativas.

- Luces que se apagan solas si no hay nadie en clase.

- Dejar las luces apagadas cuando no se necesiten.

 

IC DON MILANI- TAVARNELLE VAL DI PESA

- Tenemos que utilizar la lavadora solamente llena.

- No tenemos que dejar el agua de fuentes pùblicas abiertas.

- Tenemos que arreglar pronto los grifos rotos.

 

Ecole de St Félix Francia

- Mal uso de papel

- Gran cantidad de recursos materiales almacenados que nadie usa y compra continua de nuevo recursos

- usar responsablemente los platos de plàstico y los cubiertos

ILUSTRACIONES

¡Esperamos que os gusten!.  Los eTwinners de FEDAC-PRATS las hemos realizado con gran ilusión.  Ya tenemos listas las ilustraciones correspondientes al apartado ENERGÍA. Realizado a partir de las frases facilitadas por los eTwinners de  Brampton. Las hemos cargado en "MATERIALES-DOCUMENTOS" en la carpeta "DECÄLOGO NAT".