PRVI RAZRED PŠ DONJA MOTIČINA

Prvi razred PŠ Donja Motičina čini:

5 dječaka: Leon, Gabrijel, Šimun, Marko, Valentin

4 djevojčice: Marta, Petra, Veronika, Augustina

Učiteljica: Kristina Bilić

 

ZADATAK: SIGURNOST NA INTERNETU

 

Tema radionice: Moć slike

•  moćno sredstvo prijenosa informacija o sebi i drugima. Pod slikama se podrazumijevaju:  fotografije, video materijali i druge slike dostupne na internetu, naše ili tuđe.

Cilj:  osvijestiti  važnosti  traženja  pomoći odraslih osoba za rješavanje problema  vezanih  uz korištenje interneta

Ishodi:

• navesti dobre i loše strane interneta    
• nabrojiti savjete za rješavanje obrađenih situacija
• zapamtiti kratku pjesmu o sigurnosti na internetu

1. aktivnost:  razgovarali smo o internetu te navodili dobre i loše strane interneta. Većina učenika je navela igranje igrica kao dobru stranu interneta. Zaključili smo da nije svaka igrica dobra igrica te da su najbolje edukativne igrice.

 

 

2. aktivnost: upoznali smo pametnog pingvina Smartija koji se voli zabavljati tražeći slike na internetu svojih omiljenih životinja  i igrajući igrice. Učenici su odgovorali  što bi Smarti trebao učiniti i kako bi mama i tata pingvini mogli pomoći Smartiju kada na internetu naiđe na nešto što ga uznemiri ili uplaši.

3.aktivnost: razgovor s učenicima o tome kako bi oni postupili u sličnim situacijama i koji Smartijev savjet su naučili.

4. aktivnost: učenici su na crtež pingvina Smartija prepisali pjesmu (savjet) koju/kojega su naučili te smo pjesmicu i otpjevali.

 

 

ZADATAK: LOGO

 

ZADATAK - DEMONSTRACIJA IGARA

1. IGRA - BACANJE POTKOVE

S obzirom da su bake i djedovi kod nas na selu imali konje jedna od starih igara bila je i bacanje potkova.

Način igre:

Cilj ove igre je baciti potkove donjim izbačajem iz ruke i nabaciti ih na štap ili izbiti potkovu protivnika. Igra se na ravnoj zemljanoj površini. Potkova koja se nabaci na stup (naziva se pogodak) osvaja 3 boda, ali igračev pogodak se poništava ako protivnik naknadno također ostvari pogodak. Potkova naslonjena na štap donosi 2 boda, a potkova na tlu najbliže štapu vrijedi 1 bod, pod uvjetom da je u krugu od 150 mm. Ako nema pogodaka ili potkova naslonjenih na štap, dvije potkove koje su bliže štapu u odnosu na protivnikove potkove, donose 2 boda.

 

 

2. IGRA - VRAPČIČANJE

Način igre:

Za ovu igru potrebna je grana topole ili vrbe duga 20-tak cm (lagane su i lako odskoče u zrak) i drvena daščica/ lopatica. Granu je potrebno na jednom kraju malo stanjiti. U igri sudjeluju najmanje 2 igrača koja se natječu tko će dalje odbaciti grančicu. Igrač u čučećem položaju, sa strane, drvenom daščicom lagano lupi po stanjenom kraju, grančica potom odskoči u zrak, a igrač brzo daščicom lupi po grančici dok je u zraku i pokuša je „otepsti“ (odbaciti što dalje). Koracima se broji kolika je udaljenost. Pobjednik je onaj tko dalje odbaci grančicu, tj. izbroji više koraka.

 

3. IGRA - IŠ`O MEDO U ŠUMICU

Način igre:

Najprije brojalicom ili dogovorom djeca izaberu tko će biti brojač.

Djeca stanu u krug, a brojač pjeva (pokazujući prstom):

Iš`o medo u šumicu,

Izgubio papučicu,

Kakve li je boje?

To mi reci sada ti!

Na koga pjesmica završi, mora reći jednu boju (npr. crvena, zelena, žuta …) Brojač zatim nastavlja pjevati:

Imaš li i ti takove boje?

Ako dijete, na koga je pjesmica završila, nema tu boju na sebi koju je rekao prethodnik - ispada iz igre. Ako dijete ima tu boju na sebi - ostaje u igri i postaje brojač. Igra se nastavlja. Pobjednik je onaj tko ostane zadnji.

 

 

ZADATAK: NOVA IGRA "ČAŠOBOJ"

 

Rekviziti: čunjevi (prepreke), 3 X 5 plastičnih čaša u različitim bojama, 3 X a3 bijelog papira s otisnutim nizom od pet boja (boje koje su na čašama), 3 zastavice (izradili smo ih od 3 obična bijela a4 papira i zalijepili na drvene štapiće)

• ukoliko nemate čaše u različitim bojama, možete ih obojiti temperama ili oblijepiti kolaž papirom
• papir a3 formata smo dobili tako da smo bijeli hamer papir podijeli na 4 jednaka dijela i izrezali (nama su potrebna samo tri dijela papira)
• niz od pet boja napravili smo od kolaž papira (prislonili smo i ocrtali rub čaše te tako dobili krugove raznih boja) i zalijepili na a3 papir
• s obzirom da ja imam samo 9 učenika podijelila sam ih u 3 ekipe po 3 učenika. Broj ekipa prilagodite Vašem razredu.

PRAVILA IGRE:

Dogovorom ili brojalicom se izaberu tri kapetana koji potom biraju članove svoje ekipe. Članovi svake ekipe stoje u koloni iza svojih kapetana. Na učiteljičin znak kapetani pretrčavajući čunjeve (prepreke) nastoje što brže doći do svojih otisnutih nizova i čaša (čaše su posložene jedna unutar druge kako bi se igra otežala i bila zanimljivija). Učenici prvo moraju izvaditi čaše te boju čaše staviti na odgovarajuću boju kruga. Član ekipe koji prvi posloži niz od čaša diže zastavicu i donosi svojoj ekipi 2 boda. Član ekipe koji drugi posloži niz donosi svojoj ekipi 1 bod. Član ekipe koji zadnji posloži niz ne osvaja bodove. Čaše se nakon svakog kruga stavljaju jedna unutar druge (bitno je izmiješati niz čaša od niza otisnutog na papiru).

Igra se nastavlja sve dok se ne izredaju svi članovi svake ekipe. Pobjednik je ekipa koja je osvojila najviše bodova.

 

ZADATAK: MINI OLIMPIJADA

1.IGRA: LOPTICE SKAKUTALICE
OŠ Hinka Juhna Podgorač - PŠ Budimci

Učiteljica: Patricija Hercog, 1. razred

 

2. IGRA: NOGOMETNI HOKEJ

OŠ Pujanki Split

Učiteljica: Marijana Šundov, 1.razred

3. IGRA: PROVUCI SE KROZ OBRUČ
OŠ VLADIMIRA NAZORA FERIČANCI - PŠ DONJA MOTIČINA
Učiteljica: Marina Falamić, 2.razred

ZADATAK: E - KNJIŽICA IGARA