Axé sur le potentiel de l’utilisation des bibliothèques scolaires, le projet vise la formation globale de l’étudiant dans sa dimension cognitive, affective, sociale et culturelle. Il envisage le développement des habitudes de lecture ainsi que l'accompagnement des élèves dans l'acquisition d'une sorte de culture numérique, car les littératies numériques, et notamment informationnelles, s'inscrivent dans la mission des bibliothèques de donner accès aux savoirs. Les bibliothèques scolaires sont aussi un lien culturel et éducatif face au patrimoine régional, national et international, et le numérique permet des démarches collaboratives sans frontières.