Presentación del proyecto

  • Partimos de la constatación de que en las escuelas secundarias se sigue dando una importancia excesiva a la escritura. En nuestro proyecto queremos poner en marcha estrategias para que los estudiantes vivan el aprendizaje de idiomas como una experiencia sorprendente y placentera que implica también al cuerpo y que privilegia el habla como canal de comunicación. 

    ¡En el patio de Babel todas las lenguas son bienvenidas!

     

    Actividad

    Herramientas TIC

    fecha

    Presentaciones

     

           1) Estamos hechos de idiomas: "Nosotros y las lenguas" 

           2) "Palabras que nos gustan"

           3) De manera libre y privilegiando la oralidad, cada clase participante presenta su entorno

     

    Video

    finales de noviembre

    Compartimos recetas y tradiciones

     

    Abrimos un FORO para hablar de las Navidades: 

    https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/535070?reply=550486

    Abrimos un FORO para compartir recetas:

    https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/546289

     

     

    Audacity, Video

     

     

    diciembre

    Conversaciones en el patio de Babel

    Tarea para los alumnos: “Entra en contacto con dos alumnos extranjeros, hazles preguntas y luego haz su retrato - insistiendo en los aspectos de su manera de vivir que son diferentes de los tuyos - para presentarlo en un padlet.”

    Padlet

     

    Finales de enero

    Compartiendo

    culturas

    Realizamos una baraja de personajes,  lugares y épocas importantes de nuestras regiones / países.

    Cada escuela prepara 3 cartas de cada categoría .

    Google Drive

    Febrero

     

    RETO CREATIVO

     1

     

     

     

    « LAS HISTORIAS DE BABEL »

    1. Construcción de los equipos mixtos transnacionales (5 alumnos)
    2. Cada grupo elige un personaje, una época y un lugar de la baraja (tienen que ser de escuelas diferentes)
    3. Escritura teatral creativa, a partir de las cartas de la baraja y mezclando las diferentes lenguas

          4) Todos los microteatros se publican en un calameo

    Foro del Twinspace,

     

    Paginas

    marzo

    RETO

    CREATIVO

    2

     

    ¡A ESCENA! 

    Se representan en cada escuela las diferentes obras creadas y se graban

    Video

     

    mayo

     

    Balance final colaborativo

     

     

     

     

     

     

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