Ekim ayında başlatılacak projemizde temel hedefimiz yabancı dili etkili kullanarak öğrencilerin önce kendilerini, sonra yaşadıkları ili ve çevrelerini tanıtmalarını sağlamaktır. Bu amaçla ilkokul 4. ve ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin yer aldığı çalışmada öğrencilerin yaptığı bir çok ortak çalışmayla ilkokulu bitirecek olan öğrencilerle ortaokula yeni başlamış 5. sınıf öğrencilerinin kaynaşarak birbirlerini tanımlarına ortam oluşturmak, ilkokul öğrencilerine ortaokul hakkında bilgi vermek, ortaokul 5. sınıf öğrencilerine ise 4. sınıf öğrencilerine rehberlik etme fırsatı sağlamak yan hedeflerimiz arasındadır.

Kültürel mirasın ne olduğu, neden ve nasıl korunması gerektiği, kültürel çeşitliliğin ne olduğunun kavratılması çeşitli etkinliklerle öğrencilerin bu konuda bilgi ve deneyim sahibi olmalarını sağlamak ikinci temel hedefimizidir.

 

   Ekim 2017:

• Projede yer alan her okul kendilerini tanıtan bir video oluşturacak; twinspace ve youtube'da paylaşacak. 

• Tanışma padletimizi tam olarak dolduralım.

•  Proje logomuzu, proje afişimizi ise canva, logomakr, postermywall,freelogo vb. uygulaması ile hazırlayıp padlette paylaşalım.

• Proje anketimizi dolduralım.

• Each school will create a video that introduces their own school and students and share on TwinSpace and YouTube.

• Please  Complete our welcome pad.

•   Project logo via canva, logomaker, postermywall, freelogo etc. Let's prepare and share it with padlette.

• Please  complete our project questionnaire.

        KASIM 2017:

• Her okul, bulunduğu ilin tarihini, coğrafyasını, turistik yerlerini ve yemeklerini tanıtan bir video hazırlayacak. Hazırlanan videolar diğer okullar tarafından izlenecek. 

• Okul panosu oluşturulacak ve iller tanıtımlarını basit cümlelerle İngilizce olarak yapacaklar. 

• Each school will prepare a video introducing the historical, geographical attractions and traditional food of the city. Prepared videos will be watched by other schools.

• In the school A Project Billborad will be created and will make promotional announcements in simple English sentences.

         ARALIK 2017:

• Eşleştirilen illere kartpostal yazıp öğrencilerimiz illerini tanıtacak, imkanlar dahilinde her ili kendine ait lezzeti, yöresel ürünü eşleştirilen ile hediye olarak takdim edecek. Öğrenciler diğer ilin lezzetini tadacak ve çalışmalar fotoğraflanıp çalışmalar facebook grubunda yayınlanacak.

• Students will write postcards, introduce their city and send to the other cities that had been determined.

          OCAK/ŞUBAT 2018 :

•  Her il storyjumper uygulaması ile e-bookta sayfa oluşturacak. Sayfanın birinde wordart uygulamasından yararlanarak ilinin meşhur olduğu yemek, turistik yerler vb bilgileri tek kelime halinde yazacak, sayfanın diğer kısmına ise Konya is famous for ....... Cumlesinden oluşan kısa cümleler kurulacak ve diğer sayfaya yerleştirilecek. Örnek çalışma yayınlanacaktır. Bu çalışma Projenin ortak ürünlerinden biri olacak.

• We will create a page in e-book and each province will have a page on storyjumper. In one of the pages, you will use WordArt application to write the famous food, touristic places, etc. in the other part of the page we will have short sentences such as Konya is famous for ........ Sample work will be published. This work will be one of the common products of the Project.

          MART 2018 

 

• Öğrenciler izledikleri videolardaki bilgilerden de yararlanarak, gitmek istedikleri bir ilimiz hakkında kompozisyon, hikaye ya da ilgili resim yapacaklar, O ile neden gitmek istediklerini orada neler görmeyi beklediğini, neler yemek istediğini yazacak. Okul panosunda paylaşılacak
• By using the information in the videos they watch, the students will write a composition about a city they want to go, write about why  they want to go that city, what they expect to see there, what they want to eat. It will be shared on school clipboard

          NİSAN -MAYIS 2018 

•     Seyahat kitabı oluşturulacak. ABC's of Turkiye e-book yapımı Bu çalışma projenin ortak ürünlerinden biri olacak.

•      A travel book will be created. ABC's of ..... e-book. This  will be one of the co-product of this study.

•      Writing an acrostics poem about your city or the city of project partners

         Hedefler

*Web 2.0 araçlarının kullanımının arttırılması ve yaygınlaştırılması, öğrencilerin bu araçları okul müfredatında yer alan konularda derserine entegre bir şekilde kulanmalarını sağlamak,

*Kültürel Mirası desteklemek, bu konu hakkında öğrencilerin bilgi ve deneyim sahibi olmalarını sağlamak

*Öğrencilerin yaşadıkları ili tanımalarını sağlamak

*Öğrencilerin yaşadıkları ili tanıtacak bilgi seviyesine erişmelerini sağlamak

*Aynı ülkede farklı il ve yörelerde farklı bitki çeşitliliği, gelenek, yiyecek, turistik yerler vb.de olabileceğini bu sayede kültürel çeşitliliğin sağlandığının farkındalığını akratabilmek,

*Ülkemizin farklı illerindeki tarihi ve kültürel güzelliklerin tanıtılması, yöresel yiyecek, kıyafet vb. hakında bilgi alışverişi sağlanması

Beklenen Sonuçlar

• Öğrenciler, çeşitli etkinlikler yoluyla farklı bölgeler hakkında bilgi alışverişinde bulunacak.
• Öncelikle kendi illerini tanıyacak, daha sonra web 2.0 araçlarını kullanarak akranlarına tanıtacaklar
• Kültürel Miras konusunda bilgi sahibi olacaklar, kültürel mirasın korunmasının önemini kavrayacaklar
• Akranlarıyla sosyal paylaşım içinde bulunacak, kendini ifade etme, özgüven, temsil yeteneği gibi kişisel gelişim konularında kendilerini geliştirecekler.
• Yabancı dili kullanma ihtiyacı hissederek hedef dili etkili şekilde kullanacaklar

 

      NOT  1- Arkadaşlar, bu proje çalışma planı hepinizin görüş ve önerilerinize açıktır. Yapmak istediğiniz ilave ve değişiklikleri proje yöneticilerini           bilgilendirerek dilediğiniz gibi yapabilirsiniz.

               2- Arkadaşlar, bu proje bazılarınızın ilk projesi olabilir. Takıldığınız yerlerde Sibel Çeşmeci ya da Seda Apikoğlu'na danışabilirsiniz. Yardımcı olmaktan mutluluk duyarız. Sevgilerimle.