Este proyecto fue ideado por un centro español; uno, francés; y otro, italiano. Distinguimos tres fases: en la primera nuestro alumnado se conocerá y enseñará las particularidades de sus centros educativos, de sus pueblos... En la segunda fase trabajarán su competencia lingüística en español a través de actividades creativas y motivadoras de distinta índole pero siempre utilizando las TIC y persiguiendo la mejora de la competencia "aprender a aprender". Y, en la tercera, concluiremos con la evaluación del proyecto.