This project is presented in three languages because the mother tongue is fundamental to understanding, and development of computational thought. We are working with children in infancy. Each teacher will be the translator of communication between the three groups of children. In via sperimentale, vogliamo provare ad introdurre un percorso per lo sviluppo del pensiero computazionale nei bambini; perché si vuole evitare che l’uso del computer diventi fine a se stesso, la nostra idea è quella di educare i bambini ad essere soggetti attivi che costruiscono, pensano, provano e verificano.