Proposer différentes taches et activités d'apprentissage dans toutes les disciplines aux élèves pour mieux comprendre le fonctionnement de leur corps (respiration-circulation du sang...), l'entretenir (sport) et prévention (tabagisme, pollution ...) avec pour point d'entrée les JO de Rio. Apprendre à reconnaître une situation d'urgence (accident, traumatisme ...) , à l'analyser pour réagir en conséquence (éviter le suraccident, prévenir les secours, gestes de premiers secours...) . Créer un port-folio européen de vidéos écrites et jouées par les élèves dans une langue étrangère et dans leur langue d'origine pour montrer comment réagir face à certaines situations d'urgence (first aid).