CALENDRIER

  • Calendrier des activités

    19 Octobre

    3 Novembre

    Explication du projet / donner l’objectif : créer un site valorisant la ville, la région (capture d’écran google maps ou think link si on a le temps) .

    Présentation individuelle des élèves (padlet écrit ou audio ou vidéo en anglais)Commentaires sur le forum.

     

    Jusqu'au 13 Novembre

    Création d’un logo par les élèves : les élèves volontaires proposent un logo pour le projet. Tous les logos seront ensuite postés sur Tricider pour permettre à tous les élèves partenaires de voter. Commentaires sur le forum

    13-20 Novembre Vote sur Tricider
    1-15 Novembre

    Les professeurs constituent des groupes de travail ( 4 élèves maximum par pays par groupe) et associent un thème à chaque groupe :

    A : Géographie

    B : Histoire

    C : Traditions

    D : Gastronomie

    E : Ressources économiques

    F : Architecture

    G : Tourisme

    K : Présentation d’une journée type d’un élève dans son pays

    15 Novembre

    17 Décembre

    Les groupes de chaque pays créent un texte à trous (10 à 12 trous) sur leur thème et l’envoient aux partenaires suivants qui doivent faire des recherches et trouver les réponses

    IT en Français pour la France et en Anglais pour la Belgique

    FR en Français pour l’Italie et en Anglais pour la Belgique

    B en anglais pour France et Italie

    Semaine 11-17décembre Visio conférence

    Janvier

    Février

    Les groupes d’élèves prennent des photos ou des vidéos en relation avec les textes écrits précédemment et posent une question à leurs partenaires (audio ou écrit).

    Mars Les partenaires doivent deviner à quoi correspond l’image et répondent sur le forum
    Avril- Mai

    Les élèves élaborent une publicité à partir des infos qui leur ont été données par leurs partenaires

    (Par exemple la France fait une publicité sur les Pouilles, l’Italie sur la Belgique et la Belgique sur la France en anglais et en français)

    Mai- Juin Publication d'un e-magazine .
    Juin

    Evaluation du projet auprès des élèves et des parents