Plan de actividades

  • Enero

    • Presentación de los alumnos en un padlet / fotomontaje: nombre, edad, pasatiempos, platos preferidos, ... Photomontaje cocinero: http://www.pixiz.com/?q=cuisine - los alumnos que no quieren poner su foto pueden poner el avatar en el fotomontaje.
    • Las profes emparejan a los alumnos a bases de los perfiles. Sugiero que lo hagamos nosotras para poder avanzar más rápido. 
    • Los alumnos se escriben una vez / cada dos semanas (enero - abril). Qué piensas Laura? Si no, para qué emparejarlos? :) 

    Febrero

    • Hacer una revista de cocina en prioridad con recetas tipicas de nuestros paises (Madmagz), pero también recetas de España, latinoamerica. 

    Marzo-abril

    • Crear un restaurante blog ficticio con platos inventandos mezclas de los que aparecen en nuestra revista (restaurante con comida mixta europea). Laura: puedes especificar un poco (que tipo de blog, que aplicación, ...) 
    • Laura, qué piensas: formamos grupos de 3-4 personas. Estas graban una situación en una cafetería / un restaurante, pero sin hablar (pretenden hablar, pero no dicen nada). Mandan el video al colegio socio y allí grupos de 3-4 personas tienen que inventar las frases y añadir voces al video. He hecho algo similar en clase y era bastante divertido verse a sí mismo, pero con la voz de otra persona. 
    • En cada colegio participante pueden utlizar el restaurante blog ficticio para practicar (actividades no-colaborativas). 
    • La presentación audio que mencionaste...?  

    Abril

    • Videoconferencia, si posible (a decidir más tarde)
    • Feedback y evaluación