OŠ Hinka Juhna, Podgorač, 6.a, 6.b

  • U projektu Germanizmi u materinskom jeziku sudjeluju učenici 6.a i 6.b razreda Osnovne škole Hinka Juhna, Podgorač i učiteljica Tajana Tomoković

     

     

    Osnovnu školu Hinka Juhna, Podgorač pohađa 250 učenika, a njemački učimo od 4. razreda. Osim matične škole u Podgoraču, imamo još 4 područne škole.

    Mrežna stranica škole - http://www.os-hjuhna-podgorac.skole.hr/

    Podgorač je selo u Slavoniji na tromeđi puteva Osijek, Đakovo, Našice. Podgorač ima 700 stanovnika i središte je općine koju čini 9 sela.

     

    Naše aktivnosti u projektu:

     

    1. Prikupljanje germanizama

    Nakon što nam je učiteljica objasnila što su germanizmi, pitali smo roditelje, bake i djedove i zapisali germanizme koji se koriste na našem području.

     

    2. Ilustriranje germanizama

    Prikupili smo germanizme i načinili naš popis. Svaki je učenik odabrao jedan germanizam i ilustrirao ga. Od ilustracija smo napravili izložbu u našoj školi i time upoznali ostale učenike s projektom.

     

    3. Mali rječnik germanizama

    Ilustracije smo predstavili i u e-knjizi 

     

     

    4. Ilustriranje germanizama za veliki rječnik germanizama

    Svi sudionici u projektu dobili su zadatak ilustrirati dio germanizama za veliki rječnik germanizama. Naš je zadatak bio ilustrirati 13 riječi sa slovom š

    šminkati, šminka, šmirglati, šofer, špajz, špancirati, španga, šparati, špahtla, špek, špigelj, špica, špil

     

    5. Videokonferencija s projektnim partnerima iz OŠ "S.S.Kranjčević" Levanjska Varoš

    Povezali smo se i dogovorili videokonferenciju s učenicima iz Levanjske Varoši i njihovom učiteljicom Vesnom Čupić. Tako smo 10. svibnja putem MSTeamsa učenicima predstavili sebe, školu, mjesto i aktivnosti u projektu. Izradili smo prezentaciju za lakše snalaženje tijekom video poziva. Oni su se potom predstavili nama i pokazali nam svoje ilustracije germanizama. Za učenike jedne i druge škole ovo je bilo prvo iskustvo videokonferencije. Iako je bilo treme, učenici su cijelo vrijeme govorili na njemačkom jeziku. Kao posebnu vrijednost videokonferencija u nastavi stranog jezika je upotreba jezika u stvarnoj situaciji, slušanje s razumijevanjem i govorenje.

     

    Zajednička prezentacija

     

    6. Evaluacija

    Učenici su ispunili kratak evaluacijski upitnik, a rezultati upitnika su nam još jednom potvrdili kako se učenicima projekt svidio i kako su rado sudjelovali u njemu.

    Rezultati evaluacije

     

    7. Disemnacija

    Projekt i njegove aktivnosti smo predstavili u školi učenicima ostalih razreda putem izložbe, zatim projektnim partnerima iz Levanjske Varoši putem video konferencije. Cijeli projekt sa svim aktivnostima predstavili smo na mrežnoj stranici škole i u Wakelet kolekciji.

    Članak sa stranice škole

     

     

    Vidljivi rezultati projekta: