Το παρόν έργο αφορά στο σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός διεπιστημονικού σχεδίου εργασίας στο οποίο εμπλέκονται δημιουργικά η Ιστορία, η Τέχνη και η Αγγλική ως Ξένη Γλώσσα. Μέσα από μια ακολουθία διαθεματικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων καλούνται να προσεγγίσουν ιστορικά γεγονότα μέσω της παρατήρησης και κριτικής επεξεργασίας παραστατικών πηγών, όπως έργων Τέχνης, φωτογραφιών και κόμικς, να ερμηνεύσουν τα οπτικά ερεθίσματα και να διατυπώσουν τεκμηριωμένη άποψη για τη χρησιμότητα των πηγών αυτών ως αξιόπιστες μαρτυρίες που αφορούν σημαντικά ιστορικά γεγονότα.