Los alumnos de los equipos 1 y 4 de manera colaborativa van a presentar qué es la reserva de Scandola, sus plantas y animales y los posibles problemas encontrados. Este trabajo será el punto de partida de la reflexión sobre cómo promover la defensa de la reserva.

Tienen que investigar a partir del material dado por sus profesoras y realizar una producción colaborativa con sus socios a partir de sus apuntes. 

En el foro podéis trabajar en equipo.