FORMULARIO DE EVALUACIÓN
Balorazioa.pdf
Los resultados son altamente positivos. 31 alumn@s han cumplimentado el cuestionario. Para la mayoría (19) era su primer proyecto eTwinning y más de un 80% ha consierado su participación muy buena o excelente.
Como no podía ser de otra manera, la actividad que más éxito ha obtenido ha sido la movilidad (74,2%) seguida de la música (12.9%). Hay que tener en cuenta que, debido al brote de ómicron en enero, hubo de suspenderse la visita de los franceses a San Sebastián. A pesar de que esto supuso un duro golpe para tod@s, han seguido trabajando en el proyecto con entusiasmo y ha habido una verdadera colaboración, particularmente durante la movilidad.
El 100% de l@s alumn@s consideran que la interacción con alumn@s nativos de la lengua objeto de estudio es positiva y son much@s quienes no quitarían ninguna actividad del proyecto. Aún así, la actividad que menos éxito ha generado ha sido la relativa a la historia.
En cuanto a sus aportaciones, la mayoría demanda más interacción, un viaje más largo, la visita a Donostia y más actividades con sus corresponsales.
Este es el tercer año de proyecto Erasmus. Cada año hemos realizado un proyecto eTwinning; BREIZHEUSKADI, Breizheuskadi 20-21 y el actual. Los 3 han tenido una valoración muy positiva. En los 2 anteriores se realizaron movilidades virtuales con gran éxito, pero es innegable que el contacto físico es insustituible a la hora de la motivación y de la consecución de los objetivos.