Erken okur yazarlık genel olarak, formal okuma yazma öğretimine başlamadan önceki dönemde okuma yazmaya ilişkin kazanılması beklenen bilgi, beceri ve tutumların tümü olarak ifade edilmektedir. Bu anlamda okul öncesi eğitimin çocukların ilkokula hazır bulunuşluk durumlarına sağladığı katkıların büyük bir bölümünü erken okuryazarlık becerileri oluşturmaktadır. Zaman zaman erken okur yazarlık kavramı aileler hatta okul öncesi öğretmenleri tarafından yanlış anlaşılarak erken yaşta okumayı-yazmayı öğrenme ya da öğretme olarak algılanabilmekte ve yapılan yanlış uygulamalar çocuklarda geri dönüşü zor olumsuz etkiler bırakabilmektedir.