Özel eğitim gereksinimli öğrenciler ve anasınıfı eğitimi alan öğrencilerin duygusal gelişimleri ve kendilerini ifade etme becerilerinin geliştirilmesi eğitimde ulaşılmak istenen hedeflerdendir. Hangi yaşta olursa olsun çocukların büyük çoğunluğu, sanat eğitiminden büyük bir zevk almaktadır. Çocukların gelişimine önemli katkısı olan müziğin (Çilden, 2001) eğitimde daha sık kullanılması önemlidir. Çocukların estetik duygularının erken çocukluk döneminde desteklenmesi ileriki yıllarda yaratıcı, üretken ve çevrelerindeki güzellikleri algılayan bireyler olmalarını da kolaylaştıracaktır. Bu doğrultuda özel eğitim ve anasınıflarında eğitimlerine devam eden 4-10 yaş aralığındaki öğrencilere müzik aletleri, doğadaki sesler, yerel müzikler, danslar ve dans kıyafetlerinin eğlenceli etkinlikler ve işbirliği çalışmalarıyla tanıtılmasının olumlu katkılar sağlayacağı düşünülmektedir.