2.B Osnovna škola Augusta Šenoe

  • Naš plan rada u projektu i naše radionice.

     

    Mislimo zeleno

     

    S dolaskom toplijeg vremena započeli smo novi projekt „Mislim zeleno – čuvam Zemlju”. Taj je projekt smišljen na drukčiji način – u njegovu ostvarivanju roditelji postaju aktivni sudionici...

    Mislimo zeleno

    ...pa će, na primjer, na roditeljskom sastanku reciklirati tkaninu i stvarati nešto novo.

    Osim aktivnog sudjelovanja na roditeljskom sastanku, pomoć roditelja trebat ćemo i u nabavi sredstava i sjemenja koje ćemo upotrebljavati na radionicama nazvanim Zeleni petak.

    O projektu

    Svrha je projekta nizom međupredmetnih aktivnosti ekološki osvijestiti učenike kako bi se savjesno odnosili prema Zemlji i njezinim prirodnim izvorima kojima se koriste.

    Učenike je potrebno s pomoću različitih aktivnosti podučiti prihvatljivu ekološkom ponašanju koje će ih potaknuti da i sami razmišljaju o toj temi te da se aktivno uključe i ekološki djeluju u svojoj zajednici.

    Naše aktivnosti:

    a) tradicijska radionica bojenja jaja (18. ožujka)

    b) sijanje začinskog bilja (1. travnja)

    c) izrada mozaika od čepova (8. travnja)

    d) svaka je kap važna – pokusi s vodom (15. travnja)

    e) izrada vrećica od starih majica (21. travnja, roditeljski sastanak)

    f) zeleno, zeleno – uređivanje okoliša škole biljkama i cvijećem (22. travnja).

    Sve aktivnosti planiramo početi i završiti do Dana planeta Zemlje, 22. travnja.

    ZADATCI U PROJEKTU JESU:

    • usvojiti zdrav način života  shvatiti da prehrambene navike, tjelesna aktivnost i odluke o vlastitu ponašanju i odnosima s drugim ljudima utječu na tjelesno, mentalno, emocionalno i socijalno zdravlje
    •  razvijati u učenika svijest o njihovoj povezanosti s okolišem i osjetljivost za nj  izgraditi pozitivan odnos učenika prema okolišu, razviti u njih mišljenje da i oni mogu nešto učiniti za svoj okoliš te ih potaknuti na aktivan, istraživački i optimističan odnos prema svijetu.

    Ključne riječi: zdrav okoliš, održivi razvoj, odgovornost građana za održivi razvoj, akcije zaštite i očuvanja okoliša.

    Učenik bi na kraju projekta trebao znati:

    – razlikovati pojmove zdrav okoliš i održivi razvoj

    – primjerom objašnjavati ulogu koju zdrav okoliš ima za dobrobit pojedinca i lokalne zajednice

    – opisivati postupke u obitelji, školi i lokalnoj zajednici kojima se pridonosi održivu razvoju

    – razumjeti zašto je odgovorno ponašanje svih građana prema vlastitoj, tuđoj i zajedničkoj imovini važan dio održiva razvoja

    – sudjelovati u akcijama prikupljanja starog papira, čepova, odjeće…

    Projekt je pripremila učiteljica Petrunjela KRAJAČIĆ. Riječ je o aktivnu projektu Udruge Zvono prijavljenu na eTwinning portalu.

    Za cijeli sam projekt smislila mrežnu stranicu http://mislimzeleno.weebly.com/, a mnogi učitelji koji su se pridružili njegovu

    provođenju smislili su radionice kojima ćemo se svi još dugo koristiti.

    Mislimo zeleno!