LERNZIELE

PROJEKTAKTIVITÄT

SPRACHKENNTNISSE

LERNEINHEITEN

Kenntnisse über Sicherheit und Netiquette

-ethische Regeln im Internet

-Muster erstellen

- sich an die Prinzipien der künstlerischen Bearbeitung halten

Eine Pruasentation verstehen und kommentieren: Die wichtigsten Regeln der Netiquette und des Urheberrechts verstehen

über Sicherheit und Netiquette bei eTwinning diskutieren

Nutzung des Twinspace und seiner Tools und Regeln

Deutsche

Italienische

Englische

Türkische Sprache

Verwenden von L2 /L3 zum -Begrüßen und Treffen von Leuten

Ice breaking Aktivitäten Schülereinführung

Avatar mit Bitmoji . erstellen

Schreiben

lesen

Sprechen

Verwendung von L2/l3

Deutsche Beispiele

Grüße in Deutsch, Italienisch und Türkisch

ICTs: Verwendung von Bitmoji

Schreiben : Verwenden von L2/L3, um durch die Übermittlung einfacher persönlicher Informationen zu kommunizieren ; Autobiografien schreiben

- Sich vorstellen und andere Leute kennenlernen

Erstellen eines persönlichen eTwinning-Profils

Erstellen eines persönlichen eTwinning-Profils

Schutz der Privatsphäre durch die Verwendung von Avatar von bitmoji

Einfache personenbezogene Daten in L2/L3 verstehen

Deutsch, Italienisch,

Türkische Sprache und Literatur/Beispiele

Austausch einfacher persönlicher Daten

LERNZIELE

PROJEKTAKTIVITÄT

SPRACHKENNTNISSE

LERNEINHEITEN

Reagieren und Antworten auf die Arbeit des Partners

Die eigenen  Gefühle in einfachen Worten beschreiben (1)

Kurzvideos erstellen

Kompetenzen in der deutschen Sprache vertiefen und verbessern

Video editing tools

Deutsch

Ein gemeinsames Produkt erstellen

schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeiten verbessern, um die eigenen  Gedanken über das Projekt und gemeinsame Erfahrungen in wenigen Sätzen auszudrücken,

IKT: Nutzung von Google Drive und eTwinning Forum zur Erstellung von Memes für den interaktiven Kalender

Verwendung von Twinboard und Poll tool, um Logos zu sammeln und abzustimmen

Verwendung von Canva

Verwendung von Videoediting  Tools, um kurze Videos zu erstellen

Sprechen

Wünsche äußern

ICTs kurze Videos erstellen

LERNZIELE

PROJEKTAKTIVITÄT

SPRACHKENNTNISSE

LERNEINHEITEN

die Ergebnisse der Evaluation diskutieren

Diskussion in Plenum

Diagramme lesen, verstehen und diskutieren

Verwendung von Muttersprache und Deutsch, um die Ergebnisse der Grafiken zu kommentieren, die mit dem Google-Formular der Auswertung verknüpft sind