La odisea de Administración

  • A través de la página "La odisea de Administración", Javier Erroz y Sira Cebreiros y sus alumnos y alumnas van a exponer las distintas actividades que están llevando a cabo para la realización del proyecto eTwinning: "2020:Una odisea en la Tierra". 

     

    ACTIVIDADES

     

     "La odisea en la radio" en donde se expondrán los retos de la radio frente a las nuevas tecnologías y las nuevas formas de  comunicación, la la función de la radio en tiempos de pandemia, la investigación por parte del alumnado de las radios y sobre todo la escucha de los podcast de diferentes programas de radio sobre todo "Sostenible y Renovable" de radio 5.

    - "Día Internacional de la mujer". En donde se rendirá homenaje a colectivos especialmente afectados por la pandemia como son las mayores y las sanitarias. Se trata de ver tres odiseas:

    • La de ser mujer.
    • La de encontrarse en un rango de avanzada edad en tiempos de pandemia.
    • La de ser sanitaria en tiempos de pandemia. 

    Los alumnos de 1º de Administración junto con otros alumnos del Centro acudirán a la charla y realizarán un debate y trabajo posterior a la misma.

    - Planes de comunicación de 1º de Administración y Finanzas: se le poprondá al alumnado temas relacionados con el proyecto Etwinning.

    - "Sostenible y renovable" un programa de Radio 5: al alumnado de 2º de Gestión Administrativa en el módulo de "Comunicación empresarial y atención al cliente" se le ha propuesto como actividad la escucha del programa de radio mencionado anteriormente. Una vez que los alumnos escuchan tienen que reflexionar oralmente en clase sobre lo que han escuchado en el podcast.

    - "La representación de La Odisea" El alumnado y el profesorado del curso de 1º de Administración y Finanzas (turno de mañana) en los Juegos Grecorromanos han realizado una representación de "La odisea" en concreto: "La ruta del Polifemo". Para hacer la ambientación y sus disfraces han utilizado todo tipo de materiales reciclados (papel, cartón, telas...).