1. AKTIVNOST - SUVENIRNICA I PLAKAT

    Povezali smo lektiru Veli Jože s  Danom hrvatske glagoljice i glagoljaštva.

Prvotna ideja je bila prodaja naših suvenira u okviru školske zadruge, no epidemiološka situacija nas je u tome spriječila.

Učenici su izrađivali slike, magnete, nakit, memory kartice i

slično.

2. AKTIVNOST - DAN SIGURNIJEG INTERNETA U WORDART-U

     Nakon razgovora o pozitivnim i negativnim stranama interneta, pravilima ponašanja na internetu i kako reagirati u slučaju virtualnog nasilja, pogledali smo video u kojem nam je virtualna policajka dala dodatne informacije na tu temu, odigrali pokoji kviz u wordwall-u, a potom se dali na izradu poruka u wordart-u.

https://view.genial.ly/6029222c6b277f0d30adb298/presentation-dan-sigurnijeg-interneta

https://wordart.com/cv2aa91ubohu/word-art

https://wordart.com/zs9bqsp1xopm/word-art

3. AKTIVNOST - PRIPREMAMO SE ZA GLAGOMATIKU

4. AKTIVNOST - DAN HRVATSKE GLAGOLJICE I GLAGOLJAŠTVA

      22. veljače posvećen je hrvatskoj glagoljici i glagoljaštvu. I mi smo odlučili dati svoj doprinos u obilježavanju toga dana.

      Učenici 7. razreda svojom su kreativnošću i maštom stvorili prekrasne radove. Izrađivali su karte s glagoljskim spomenicima, o kojima više možete pročitati na pripadajućim QR kodovima, straničnike s kratkim porukama, a okušali su se i u izradi glagoljskih listina ispisanih mudrim izrekama, naravno, na glagoljici. 

Izrađivali smo i magnete, bojali teglice, a osobito se ponosimo našim velikim glagoljskim slovima od stiropora te maketom Aleje glagoljaša. Sve vam to predstavljamo u sljedećem video zapisu.

5. AKTIVNOST - RADIMO HAIKU RAZREDNU ZBIRKU POVODOM DANA POEZIJE I DANA HAIKU PJESME

 Haiku je tradicionalna japanska pjesma.

Postoje stroga pravila prilikom pisanja haiku pjesme i prvo smo njih morali savladati.

Kukanje je počelo već nakon prvog pravila. "Ja to neću moću!" , "Nema šanse, preteško je!" i sl.

Naravno da sam znala kako će oni to odraditi odlično, samo im je trebalo ohrabrenje i dobra motivacija.

Dan je bio prekrasan, sunčan i prohladan, baš idealan za pisanje na zraku. A motiva... motiva je bilo na svakom koraku. Krenuli smo.

I čujem prvog: "Učiteljice, ja imam jedan." Evo još jednog, i još jednog...

Uskoro nisam stigla čitati koliko su ih brzo pisali. To je to, znala sam da mogu, samo moraju više vjerovati u sebe. I sami su ostali u čudu.

Svaki učenik morao je dvije svoje pjesme ilustrirati, tako smo dobili i mini hajge, ali ni to nam nije bilo dosta pa smo ih odlučili napisati i na glagoljici. 

Malo je reći da su uživali u ovoj radionici, zadnjoj prije nego smo nastavu nastavili na daljinu.

Ishod odrađen, zadovoljna ja, zadovoljni oni, a radove vam prikazujemo u obliku digitalne razredne zbirke haiku pjesama

https://read.bookcreator.com/HGf1ruqzfhQmCKaBLiok2pSuD5E2/O9-WibBsSyS9311K8lNgOw

https://read.bookcreator.com/HGf1ruqzfhQmCKaBLiok2pSuD5E2/q4bgJLP5QiW4J4BXxVdJaw