SAFER INTERNET  DAY

Ovim ćemo projektom obilježiti Dan sigurnog interneta 2021. Učenici će upoznati koje sve opasnosti skriva internet te kako se zaštiti i odgovorno koristiti internet i dostupne usluge. Glavno događanje će biti 9.2. kada se i obilježava Dan sigurnijeg interneta.

NAPRAVILI  U DIGITALNOM ALATU –CANVA LOGO ZA PROJEKT

DAN SIGURNIJEG INTERNETA-9.veljača 2021.

-sudjelovanje u obilježavanju ovog dana u organizaciji

 Centra  za sigurniji Internet

-online kviz https://www.dansigurnijeginterneta.org/index.php/informacije/

-11 sati  ZOOM webinar za djecu i mlade pod nazivom „Gdje si ti u digitalnoj džungli?“

Link za djecu i mlade: https://zoom.us/j/98759867351

-Link na Edukacijski paket:

https://csi.hr/dan-sigurnijeg-interneta/

VRŠNJAČKO NASILJE

https://www.youtube.com/watch?v=gUsXc91y75c

CYBERBULLING PREVENCIJA NASILJA NA INTERNETU I DRUŠTVENIM MREŽAMA

https://www.youtube.com/watch?v=qWl3XYsiYVo

DRUŠTVENA IGRA

https://drive.google.com/file/d/1i-m4c3DIBxYG34iAGKQiiLAMOftLp1NN/view

BAJKA -TRI PRAŠĆIĆA

https://drive.google.com/file/d/1HqiJGIq-J4WRMw1AXnqCpF1ibTmb1D2Q/view

SLIKOVNICA-SIGURNI S NETICOM

https://drive.google.com/file/d/1GWItYZ0cuDJbFziUcrrrpokxJy_qNtri/view

https://ec.europa.eu/croatia/education/what_is_safety_on_internet_and_how_to_protect_personal_data_online_hr

Upoznajmo i prepoznajmo e-nasilje.pdf

NAPRAVILA ZA UČENIKE:

https://wke.lt/w/s/qjbowX

Uključili smo se i u natječaj literarnih  i kreativnih radova na temu:

 -  Internet-dobre  i  loše  strane

Pisali smo i pjesme za  RAP PJESMU  te  se okušali u  “pjevanju”.

Snimka RAP-a . LAURA I DOMINIK.

https://voca.ro/1kpC173ijfto

PJESME ZA RAP.docx

LITERARNI RADOVI-INTERNET.docx

Istraživanjem na temu INTERNET, izradili plakat i uredili učionicu.

INFORMIRALI  SMO I NAŠE RODITELJE

Kako roditelji i drugi odrasli mogu smanjiti rizike s kojima se njihova djeca mogu suočiti na internetu?

1. Prije svega važno je kompjuter s pristupom internetu postaviti u dnevnu sobu ili prostoriju u kojoj češće borave roditelji.
2. Važno je da roditelji nauče osnovne stvari i terminologiju u korištenju interneta i u tome mogu potražiti dječju pomoć, što nudi mogućnost za uspostavu komunikacije, pokazivanje interesa za ono što dijete radi i odnosa povjerenja. Pokazujući interes i pažljivo nadgledajući djetetove aktivnosti na internetu, ipak mogu zaštititi djecu od rizika, što je u svakom slučaju bolje nego im jednostavno zabraniti upotrebu.
3. Bitno je postaviti određen skup pravila o korištenju interneta, vremenu koje dijete provodi, stranicama koje posjećuje te dogovorene posljedice ponašanja. Djeca će uglavnom ta pravila prihvatiti i na to će odlično reagirati, jer im je jasno da su roditelji tu, da se brinu i da se imaju kome obratiti u slučaju potrebe.
4. Odrasli, i nastavnici i roditelji, mogu se educirati kako provjeriti koje stranice dijete posjećuje. Pri tome je važno otvoreno komunicirati s djetetom, kako ovaj način provjeravanja ne bi dugoročno narušio odnos roditelja ili nastavnika s djetetom.
5. Važno je objasniti zašto provjeravamo  sadržaje koje dijete posjećuje. Npr., recite: “Brine me to što na nekim web stranicama postoje sadržaji koji su neprikladni za djecu” ili “Moja je odgovornost i obveza kao odraslog da vodim računa na to koliko vremena i kako provodiš na internetu”. Preuzimanje odgovornosti odraslog u ovom slučaju je isto kao i u situacijama kad je odrasla osoba odgovorna koliko mladi provode vremena u gledanju televizije, čitanju časopisa i stripova, igranju video-igara itd.
6. Dobro je s djetetom razgovarati o tajnama i o tome kakve tajne čuvamo. Također, važno je djeci reći da, ako se osjećaju neugodno ili zbunjeno zbog nečeg što su doživjela, uvijek mogu razgovarati s roditeljima ili odraslom osobom kojoj vjeruju.
7. Moguće je da će dijete htjeti upoznati svog online prijatelja ili prijateljicu. Važno je da na prvi susret dijete odlazi u pratnji roditelja ili odrasle osobe kako bi i roditelji upoznali novog prijatelja svoga djeteta. Možemo djeci objasniti da prijatelj koji nam stvarno želi biti prijatelj i ima poštene namjere neće imati ništa protiv da upozna roditelje, kao što bi bilo dobro da online prijatelj dođe sa svojim roditeljima.
8. U slučaju bilo kakve naznake da su osobe s neprijateljskim namjerama stupile u kontakt s Vašim djetetom, saznali Vaše ili djetetove podatke, prijete Vašem djetetu ili Vama, POTRAŽITE POMOĆ!

https://www.poliklinika-djeca.hr/za-roditelje/izazoviroditeljstva/o-djeci-i-internetu/

KAKO ZAŠTITI DJECU NA INTERNETU

https://www.youtube.com/watch?v=zXxXfCbW0ss

KORISTILI EDUKATIVNE MATERIJALE PO PREPORUCI  ŠKOLSKOG PORTALA

SAMOVREDNOVANJE  UČENIKA-Sigurna uporaba elekroničkih medija

DISEMINACIJA

VIJESTI  NA WEB  STRANICI ŠKOLE

Svake veljače organizira se Dan Sigurnijeg Interneta kojem je cilj promicanje sigurnije i odgovornije upotrebe online tehnologije i mobilnih uređaja, tableta posebice među djecom i mladima. 
Svake godine na drugi dan drugog tjedna drugog mjeseca tisuće ljudi diljem svijeta se udruže kako bi sudjelovali u događajima i aktivnostima kojima žele podići svijest o sigurnosnim problemima na internetu.
Tema ovogodišnjeg Dana sigurnijeg interneta je „Zajedno za bolji Internet.“ Naša škola doprinijela je osvještavanju teme i problema sigurnosti na internetu sa svim učenicima od prvog do osmog razreda. 
Od kratkih animiranih filmova do edukativnih digitalnih igara te društvenih igara, alata za izradu stripova i plakata, s diplomama za niže razrede ukrasili smo školski pano.

http://os-pokupsko.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1500&mshow=290#mod_news

Učenici 3. razreda  uključili su se i u projekt  na eTwinningu-SAFER INTERNET DAY.                           Izrađivali su plakate u digitalnim alatima te stvarali rap pjesme na temu –Internet.                    

http://os-pokupsko.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1501&mshow=290#mod_news

IZVJEŠTAJ provedbe Dana sigurnijeg interneta-JASMINKA PODLEJAN.pdf

EVALUACIJA  UČENIKA

-uz pomoć emos lutaka

SUGLASNOSTI  RODITELJA