Bevor wir mit den Börse-Aktivitäten anfangen, wollen die SchülerInnen aus Polen, Italien, Spanien, Deutschland und Griechenland die wichtigsten Begriffe lernen.

Die SchülerInnen  aus Düsseldorf haben deshalb einige "Erklärfilme" vorbe-reitet und schreiben die Lösungswörter für die Projektpartner in die Wortschatz-Tabelle (s. Link). Danach wird es von den Schülerinnen und Schülern der 4 anderen Schulen in ihre Muttersprachen übersetzt. Die Schülerinnen können dafür auch das Online Wörterbuch  deepl.com benutzen, falls die Begriffe für sie zu schwer sind.

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