Öğrencilerimizde dinleme, okuma ve yazma becerileri geliştireterek, bunları değerler eğitimiyle harmanlaştırarak yeni nesil takvim okuma, yazma ve dinleme sürecini projelendirdik. Farklı öğrenme düzeyinde ve farklı öğrenme stiline sahip kişilerde takvim kullanma becerisi, gün, ay, yıl, dün, bugün, mevsim, hafta kavramlarını somutlaştırarak kazandırmayı hedefledik. Sınıfımızda ve her bir öğrencimizin evinde çek kopar şeklindeki çocuk takvimi bulundururuz. Öğrencimiz yarın tarihli takvim yaprağını okur ve evde daha önceden edinilmiş takvim defterine yazar. Öğrencimiz velisi ile beraber takvim yaprağını sınıfa getirip velimiz sesli bir şekilde tüm sınıfa okur. Velilerimiz daha önceden hazırladığımız listeyi takip ederek okula gelirler..