Zusammenarbeit setzt Kommunikation voraus. Um diese optimal zu unterstützen, verfügt der TwinSpace über unterschiedliche Kommunikationswerkzeuge, die je nach Anlass und Zielsetzung verwendet werden können. Sie lassen sich im Hinblick auf den Grad ihrer Direktheit in synchrone und ansynchrone Werkzeuge unterteilen. Mit ihnen können Sie Sie die Partnerklassen in Echtzeit ins eigene Klassenzimmer holen oder Projektinhalte im TwinSpace zeitlich unabhängig erörtern und vertiefen.

Die TwinMail ist ein interne Nachricht, über die Lehrkräfte und Schüler alle Personen erreichen, mit denen Sie in Projekten zusammenarbeiten. Eine TwinMail funktioniert wie eine E-Mail, basiert jedoch auf den im TwinSpace hinterlegten Benutzerdaten, kommt also ohne "echte" E-Mail-Adressen aus. Alle TwinSpace-Mitglieder können ganz einfach per Klick auf das Briefumschlagsymbol oben rechts eine TwinMail verfassen. Lehrkräfte können über TwinMail auch mehrere oder alle Mitglieder des TwinSpace gleichzeitig kontaktieren.

TwinMails eignen sich außerdem gut für "Penpals" innerhalb eines Projekts. So schreibt beispielsweise Jean aus Frankreich eine TwinMail an seinen TwinSpace-Brieffreund Karl aus Deutschland:

"Bonjour. Je m'appelle Jean j'ai 13 ans j'habite à Bordeaux avec mes deux parents et ma soeur.  Mes parents on tout les deux 45 ans. Mon père  s'appelle Frédéric et ma mêre Louise. Ma soeur a 18 ans et s'appelle Alice. J'adore les Jeux vidéo comme Fifa et fortnite et aussi la télé j'aime pas trop l'Ecole

J'espère que tu va bien recevoir le message, à bientôt j'espère  répond moi vite à plus 😀

Dieser Bereich bietet die Möglichkei, asynchron über Themen zu diskutieren. Der Kommunikationsverlauf ist für die gesamte Gruppe transparent. 

Lehrkräfte mit Administratorrechten können direkt unter dem Reiter FORUM eine Diskussion anlegen. Sobald eine Diskussion angelegt ist, können alle Projektmitglieder auch Threads (Diskussionsfäden) erstellen. Jede/r kann per Klick auf die Antworten-Schaltfläche auf diese Threads antworten.

Das Forum besteht  also aus einzelnen Diskussionen. Jede Diskussion besteht aus einem oder mehreren Thread(s), die sich aus Nachrichten und Antworten zusammensetzen. 

Diskussionen, die am Ende einer Seiten hinzugefügt wurden, werden im Forenbereich als Threads unter Seitendiskussion dargestellt. Der Vorteil: Wird auf einer Seite ein bestimmtes Thema, beispielsweise das Thema "Plastikvermeidung", behandelt, kann dieser inhaltliche Input am Ende mit einer Diskussion verknüpft und dadurch vertieft werden, indem die Schülerinnen und Schüler eigene Vorschläge und Ideen einbringen und miteinander erörtern.

Für die direkte Kommunikation mit anderen Projektmitgliedern in Echtzeit steht unter dem Reiter ONLINE-SITZUNGEN ein Chatraum bereit. Chatunterhatungen können sowohl zu zweit als auch in einer Gruppe geführt werden. Lehrkräfte haben die Möglichkeit, den Chatverlauf herunterzuladen.

Online-Sitzungen bieten die Möglichkeit, eine Videokonferenz mit Adobe Connect ebenfalls in Echtzeit durchzuführen. Online-Sitzungen sind für die Nutzung in der Klasse konzipziert und sehen daher vor, dass die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit der Lehrkraft im Klassenraum daran teilnehmen, z.B. über ein Whiteboard. Deshalb können auch nur Lehrkräfte eine Online-Sitzung einrichten. Die Anmeldung einer Online-Sitzung erfolgt ganz einfach unter Angabe eines Titels, einer kurzen Beschreibung, der Angabe der Teilnehmeranzahl, des Datums, der  Dauer (30, 60 oder 90 Minuten) und der Auswahl eines Zeitfensters.

Die Pinnwand ist nur für Lehrkräfte zugänglich und einsehbar und eignet sich gut für kurze organisatorische Absprachen wie Terminändernungen oder neue Inhalte. Die Pinnwand für Lehrkräfte ist direkt auf der Startseite des TwinSpace rechts oben platziert.

Jedes TwinSpace-Mitglied hat eine persönliche Pinnwand, um mit anderen Kurznachrichten zu tauschen oder Statusmeldungen zu teilen. Die Pinnwände anderer Mitglieder lassen sich per Klick auf den Namen unter dem Reiter MITGLIEDER aufrufen. Persönliche Pinnwände bieten die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler schnell und einfach in Kontakt zu bringen.

Dies ist das Logbuch Ihres Projekts und dokumentiert den Projektverlauf. Der Blog ist immer öffentlich, dient damit als Schaufenster und kann zur Außendarstellung genutzt werden.