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SOMMAIRE
LE PROJET
Partenariat
Bienvenue dans notre projet
Programme d'activités
Calendrier scolaire 2020 - 2022
La carte des partenaires du projet
Les règles
En musique
Dissémination
Dissémination en France
Dissémination en Roumanie
Préparation de la journée ERASMUS DAYS
ERASMUS DAYS des Xième
Interview SMART ENERGY SYSTEMS CAMPUS - LPN
Promotion devant les collégiens de l'agglomération grenobloise
Promotion devant les élèves des gimnaziu de l'agglomération de Cluj
Evènements
Les partenaires extérieurs Lycée Pablo Neruda
1 - Exposition des 1 CAP ELEC
2 - L'exposition des IX-ième du CTE
3 - Planète Oui !
5 - Débat sur le nucléaire
6 - Exposition des 2 CAP ELEC
7 - Oral du Chef d'Œuvre
8 - Journée académique "eTwinning et Erasmus+"
10 - Clôture du projet TV2E avec les 2 CAP ELECTRICIEN
0 - Activités
Le logo
Logo gagnant
Le slogan
Slogan gagnant
1 - Activité 1 : Présenter notre pays, notre région, notre agglomération
1.1 - Présentation des 1 CAP ELEC
1.2 - Présentation des IXème
2 - Activité 2 : Découvrir nos classes 2020/2022 et se présenter
3 - Activité 3 : Découvrir nos lycées professionnels
3.1 - Découvrir le lycée des 1ère CAP et des IXème
3.3 - Découvrir nos ateliers de travaux pratiques
4 - Activité 4 : Découvrir les différentes méthodes de production d’énergie électrique propre
4.1 - Présentation des IXème
4.2 - Présentation des 1CAP ELEC
4.4 - Vocabulary Renewable Energy
5 - Activité 5 : Préparation de l’exposition sur comment produire de l’énergie électrique renouvelable
5.2 - Préparation des 1 CAP ELEC
5.3 - Recherches des IX-ieme CTE
5.4 - Préparation de l'exposition des IX-ième CTE
6 - Activité 6 : Etudier, construire et présenter les mini-éoliennes
6.1 - Présentation des 2 CAP ELEC
6.2 - Envoie et réception du KIT mini-éolienne
6.3 - Présentation des Xème
7 - Activité 7 : Etudier, construire et présenter le système didactique photovoltaïque
7.1 - Projet d'ingénierie 038_PV-NERUDA
7.2 - Réalisation collaborative 2CAP et ENSE3
7.3 - Présentation des Xème
7.4 - Recherche et Etude des Xème à l'Université de Cluj
8 - Activité 8 : Jeu de cartes de 7 familles sur la TV2E
8.1 - Recherches collaboratives
8.3 - Résultat final
9 - Co-intervention Math & Sciences/ELEC
9.1 - Activités - DÉCOUVRIR LA PHYSIQUE DE L'ÉLECTRICITÉ
9.2 - Activités - DÉCOUVRIR LA PHYSIQUE DE L'ÉLECTRICITÉ
9.3 - Activités - DÉCOUVRIR LA PHYSIQUE DE L'ÉLECTRICITÉ
RTP1 - Réunion transnationale de projet en France
Réunion transnationale 1
Résultats de l'évaluation par les enseignantes roumaines
RTP2 - Réunion transnationale de projet en Roumanie
Réunion de coordination du projet transnationale 2
Evaluation des enseignants de début de la phase 2
Résultats de l'évaluation du début de la phase 2 par les enseignantes
Première mobilité - Cluj Napoca, Roumanie
1 - La programmation
2 - Activité d'enseignement et de formation - AEF1
3 - Le magazine collaboratif
4 - Le magazine collaboratif en français
Deuxième mobilité - Saint Martin d'Hères, France
1 - La programmation
2 - Activité d'enseignement et de formation - AEF2
3 - Intervention ALEC
4 - Les magazines collaboratifs
Troisième mobilité - Saint Martin d'Hères, France
1 - La programmation
2 - Activité d'enseignement et de formation - AEF3
3 - Evaluation sur les EnR
4 - Le magazine collaboratif
5 - L'évaluation de la mobilité
6 - Résultats de l'évaluation : mobilité par les élèves
RTP3 - Réunion transnationale de clôture de projet en Roumanie
Réunion de clôture du projet transnationale 3
Evaluation des enseignants des 2 années
Résultats de l'évaluation par les enseignants
Evaluation en mots des enseignants
Évaluation du projet - 2020/2022
Résultats de l'évaluation par les élèves - PHASE 1 - 2020/2021
Résultats de l'évaluation par les enseignants - PHASE 1 - 2020/2021
Résultats de l'évaluation mi-parcours par les élèves - PHASE 2 - 2021/2022
Evaluation de connaissance sur le TV2E
Résultats de l'évaluation de connaissances sur les énergies renouvelables - 2020/2021
Evaluation des enseignants des 2 années
WOOCLAP
Evaluation of teamwork of the project (October 2020 to June 2022)
https://www.wooclap.com/TYHYBS
