- Comunicación lingüística.
Usar la lengua española para transmitir contenidos conectados con el mundo de la ciencia y el medio ambiente, los alumnos españoles practicarán un registro lingüístico de area y los italianos ampliarán sus repertorios.
El uso de las TIC va a ser un medio y no un fin. Los alumnos van a crear trabajos compartidos aprendiendo el uso de nuevos programas.
La actividad de buscar que rutinas son contaminantes en nuestras acciones dirias y comapartir las experiencias con los demás, fomentará el intercambio de experiencias, aprender junto y con los demás y el descubrimiento de nuevas estrategias de aprendizaje.
- Competencias sociales y cívicas.
Un trabajo sobre la responsabilidad que tenemos cada ciudadano de conservar y preservar el medio ambiente les ayudará a concienciar a la sociedad qué debemos cuidar nuestro Planeta.
- Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Se dejará a los alumnos libertad de elección de las rutinas diarias escogidas , así como la escenificación de las mismas y de programas para preparar y presentar sus trabajos de montaje y edición.
- Conciencia y expresiones culturales.
La creación de logotipos que representen nuestro proyecto, así como el vídeo de presentación de las localidades articipantes para conocer mejor su cultura, será el medio de expresión cultural de este proyecto.