Après une première phase de prise de contact via visioconférence, les élèves visionnent des extraits du film “Les héritiers” et ensuite réalisent par groupes des interviews ou des articles sur des problématiques reflétant leur indignation de la même manière que les élèves du film ont réagi face au témoignage d'un rescapé de la Shoah. Ils mettront en commun leur production écrite sur la plateforme lino.it et partageront oralement au cours de visio-conférences leur indégnation afin de susciter le débat et renforcer la citoyenneté européenne.