Ziel ist, dass europäische Schüler, die Deutsch lernen, zusammen arbeiten und entdecken, welchen Platz das Fahrrad in jedem teilnehmenden Land hat. Sie sollen alle zusammen Vorschriften für ein besseres Nutzen vom Fahrrad in Europa schreiben. Bei der Arbeit verbessern sie ihre Kompetenz auf Deutsch, indem sie kommunizieren, Texte schreiben und Videos drehen.