Wir wollen europäische Geschichte lernen und Geschichte(n) erzählen. Im Jubiläumsjahr des Mauerfalls 1989 forschen die Schüler/innen im Geschichtsunterricht zu den Themen „Mauern und Grenzen“ und „Kommunikation“ in der Geschichte und sie lernen „Bilder von Europa“ aus verschiedenen Epochen kennen. Schüler/innen werden in internationalen Tandems oder Kleingruppen bis zu 6 Schüler/innen arbeiten und dabei Deutsch als Muttersprache oder als Fremdsprache üben. Wir wollen den Europäischen Wettbewerb und die Schülerwettbewerbe der BpB und der HLZ in Deutschland in das Projekt integrieren.