El arte y la representación de sí mismo
El proyecto arranca con la presentación de los estudiantes que se realiza a través de la creación de un autorretrato por parte de los alumnos participantes en el proyecto.
Para lograrlo los estudiantes, primero analizan los autorretratos de la pintora mexicana Frida Kahlo y de la fotografa española Ouka Leele y luego pasan a crear su propio retrato usando herramientas tecnológicas de edición de imágenes.
En el aula se puede presentar un autorretrato de Frida para promover una reflexión sobre lo expresado en la imagen y los posible significados.
Luego se pasa a leer una breve biografía de la pintora mexicana y -dependiendo del nivel de los estudiantes - se elige un texto con un presente histórico o con el indefinido para poder compaginar el proyecto con la programación currícular del idioma extranjero estudiado (español o francés).
A la lectura siguen ejercicios de comprensión lectora y expresión oral para poder integrar varias destrezas lingüísticas.
El trabajo final de este paso puede consistir de tres partes:
- autorretrato
- presentación personal (en la primera carta)
- lo que dice el cuadro de Frida
- lo que cuenta el propio autorretrato del alumno
🔗 Enlace al padlet de materiales