Commentaires des visiteurs / Visitors' comments

  • Merci de laisser un petit commentaire  sur les activités présentées. Si vous avez l'occasion de les expérimenter ou de les adapter avec vos classes, votre retour est le bienvenu.

    Please feel free to leave a comment about the activities presented on the twinspace. If you have the opportunity to try or adapt them in class, we would be delighted to know more about this.

     

     

    I'm gobsmacked about your fantastic work!
    How fantastic to see you've adapted some of the games to give your colleagues an easier approach to them! And also to make them relevant as well for non English teachers. And relevant for the kids age and background you work with! What a pleasure to see how well the ideas given to you have been worked out and have been used! Well done and congratulation to your school to have got such engaged, enthusiastic teachers!
    Gerdy, Manager, Carob Institute

     

    J'ai participé à la séance de dissémination des acquis du cours structuré à Chypre, j'ai trouvé les activités pertinentes et j'ai eu envie de tester avec mes classes le TPR (total physical response). Je suis professeur de math, j'ai donc voulou adapter l'activité des syllabes accentuées au cours de math. Dans cette activité, des groupes de 4-5 élèves devaient reconnaître la syllabe accentuée d'un mot en anglais: chaque élève représente une syllabe, l'élève représentant la syllabe accentuée reste bien droit, alors que les autres se baissent. Pour le cours de math, on a travaillé l'ordre des opérations, les élèves représentant l'opération à effectuer en premier devaient se rapprocher, suivis des autres, selon le type d'opération: multiplication, addition etc. Cette activité a aidé les élèves à comprendre et retenir l'ordre des opérations et a dynamisé ma classe, c'était une belle expérience, à reproduire.

    Sophie Bejaud, professeur de mathématiques, Collège Font Romeu

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