dates

tâches

Juin-sept 2018

Contact avec l’établissement partenaire de Marsala, Sicile pour projet de job shadowing (2^e année)

Création d’un espace Etwinning (demande d’ouverture le 21 /06/18)

Invitation de partenaires sur l’espace Etwinning : Karine Couillard (CPE), Mme Hocquet (principale adjointe), Gertraud Lehr (responsable cours structuré), Rosa Maria Giacalone (partenaire de job shadowing)

Signature convention / contrat

Travail collaboratif avec gestionnaire :

-signature convention et contrat

-organisation voyage (cours structuré) 

-contact avec l’Agence Erasmusplus pour déblocage des fonds et paiement organisme Tochni

Activation du compte EU

Réajustement des besoins de l’établissement si nécessaire

Echanges avec l’organisatrice du cours structuré (Gertraud Lehr, Carob Institute) pour préparer la visite et la formation

Recherches sur contenus de la formation et lieux de formation

1-7 sept. 2018

Questionnaire fourni par l’organisme (Carob Institute) pour ajuster les besoins et demandes de formation

9 sept

Départ pour Tochni

10-14 sept

Cours structuré ‘Teaching English – Motivating Learners and Preparing for CLIL’ à Tochni, Chypre (présentation d’outils internet, de techniques et méthodes pédagogiques innovantes

diffusion de commentaires et partage d'expériences sur le site de l'établissement, pendant la mobilité

rédaction d'un journal de bord

par les participantes et (dans la mesure du possible), d'un reportage photo ou vidéo

Communication avec notre établissement partenaire en Sicile / feedback formation (espace etwinning ?)

Oct-nov 2018

expérimentation en classe des outils internet et pratiques innovantes observés (éducation inclusive, apprentissage coopératif, TPR (Réponse Physique Totale)

Dec 2018-janv19

création / développement d'une équipe de

travail (Conseillère d'Orientation, Psychologue de l'Education Nationale, CPE, AS, direction, informaticiens-ressources,  Professeurs Principaux, enseignants toutes disciplines afin de définir les priorités de la mobilité de job shadowing

questionnaires et sondages  (élèves et professeurs concernés)

Création de CV Europass

création d'un espace etwinning live avec les participants du cours structuré désirant partager le projet de job shadowing

prise de contat avec Barbara Loup, représentante du réseau Canopé pour optimiser les éhanges via etwinning.

échanges avec partenaires européens sur pratiques pédagogiques

rédaction de compte-rendus des enseignants-participants (journal de l'établissement) et mise en ligne (site et compte facebook de l'établissement et espace etwinning) du reportage photo ou vidéo s'il a pu être réalisé pendant la mobilité

Fev.-juin 2019

Diffusion : présentation du projet et de ses apports dans les différentes instances de l'établissement (conseil pédagogique, Conseil Ecole-Collège, Cellule de Veille, Conseil d'Administration, formation de bassin)

Rédaction d'articles dans l'Ecureuil, journal de l'établissement (témoignages d'élèves)

Juin-sept 2019

mise en place de l'organisation pratique des mobilités de job shadowing avec notre partenaire (Scuola Media Statale Guiseppe Mazzini, Marsala, Italie (Sicile)

rédaction du rapport intermédiaire (à destination de l'agence Erasmusplus)

Sept 2019

affinement des modalités pratiques de la mobilité avec la gestionnaire de l'établissement

réunion de régulation (réadapter le projet face aux difficultés ou imprévus éventuels)

Fevr 2020

mobilité de 4 personnels de notre établissement (2 enseignantes d'anglais, un personnel de direction et une Conseillère Principale d'Education) chez ces partenaires (4 jours) pour observer les pratiques pédagogiques (en classe et avec personnel de direction)  et échanger     

partenaire : Scuola Media Statale Guiseppe Mazzini, Marsala, Italie (Sicile)

présentation de nos pratiques pédagogiques, notamment avec des cours en îlots bonifiés (pratiques coopératives) ou incluant des outils innovants (Learning Aps) et accompagnement d'un personnel de direction

Mars 2020

Feedback et évaluation par nos partenaires

accueil des représentants

de l'établissement partenaire (1 enseignante et 1 personnel de direction) dans le cadre du job-shadowing (4 jours)

partenaire : Scuola Media Statale Guiseppe Mazzini, Marsala, Italie (Sicile)

Avril-mai 2020

questionnaires de satisfaction des participants mais aussi de leurs élèves

dissémination des apports des mobilités et retours des élèves sur l'évolution des pratiques des enseignants mais aussi sur une vision plus globale d'un établissement (direction)

rédaction par les participantes d'une brochure consacrée aux apports de la formation et incluant des témoignages et partage d'expériences (Madmagz)

Mai-sept 2020

Rédaction du rapport final à destination de l'agence Erasmusplus

diffusion de la brochure réalisée par les participantes sur l'espace etwinning, le site et le compte Facebook de l'établissement. Cette brochure sera également envoyée aux inspecteurs de LV de l'académie.