8. EVALUATION BY PARTNERS OF PROJECTS /PROJENİN ORTAKLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

  • https://tr.surveymonkey.com/r/X8KSKTR

    SORU: Projeyi bir eğitimci/öğretmen olarak değerlendirir misiniz?

    1.Birlikte hareket etme becerisi geliştirdi. Her hafta Türkiye’nin dört bir yanından arkadaşlarıyla aynı oyunu oynadılar ve bu oyun için uygun zamanı beklediler. Böylelikle sabır duyguları gelişti. Çocuk oyunlarımız unutulmaya yüz tutmuştur günümüzde. Bu proje sayesinde canlandırdık ve nesiller arası etkileşim yaptık.

    2. Çocukların birbirinden etkilenerek ve öğrenerek hem kendileri hem de diğer arkadaşlarının fiziksel, sosyal ve duygusal olarak geliştirdikleri bir proje oldu. Toplumun kültür zenginliğinin bir göstergesi olan geleneksel çocuk oyunları projesi ile kuşaklar arasında bağ kurarak kültürün gelecek kuşaklara aktarılmasına olanak sağladı.

    3. Birbirimiz hiç görmediğimiz, tanımadığımız ülkedeki ve yurt dışındaki meslektaşlarımızla birlikte hareket etme, paylaşımda bulunma, ürün çıkarma, sohbet etme fırsatı yaratmıştır. Öğrencilerim eşleşilen okul öğrencileri ile uzaktan iletişime girmiş paylaşımda bulunmuşlardır. Okulumuzdaki diğer öğretmenlere, yaptığımız çalışmalar örnek olmuştur.

    4.Proje sonucunda öğretmen ve öğrencilerin oyunlar hakkında bilgi düzeyi artmış, karşılıklı fikir alışverişi yapacağı ve öğretmenlerle iş birliği yapmaya yönelik bir platform olmuştur.

    5.Projede oynanan oyunlarla öğrencilerle etkin, verimli ve keyifli zaman geçirme fırsatı veren bu projeyle, öğrenciler arasında iletişimin olumlu yönde gerçekleştiği gözlendi.

    6.Bu proje öğretmenlere bile bilmediği oyunları öğrenirken öğretme imkanı verdi. Öğretmenler, veliler ve öğrenciler birlikte oyun oynadılar, birbirlerine oyunlar öğrettiler. Çocuklarımız bu proje sayesinde gayesizce koşmaktan kurtuldular.

    7.Öğrencilerin farklı bölgelerdeki çocuklarla etkileşime geçtiler, bakış açılarını genişlettiler. Ekip çalışması bilinci kazandılar. En önemlisi de oldukça eğlendiler.

    8.Bölge, il, okul bazında sınıflar, öğretmenler, öğrenciler ve veliler arasında kurulan kültürel eğitsel bağlar; oyuna ayrılan süre ve arkadaşlık ilişkilerinde olumlu etkiler gözlemlenmiştir.,

    9.Bu proje ile çocuklarımız farklı geleneksel oyunları deneyimlemiş, sosyalleşmiş ve eğlenmiş olurken, bizler de eğitimciler olarak yeni şeyler öğrenmenin mutluluğunu yaşama ve çocuklarla oynarken uzaklaştığımız çocukluğa dönme fırsatı bulduk.

    10. Farklı oyunlar öğrenme ve oynama imkanı oluştu.

    11.Şehir hayatında büyüyen çocuklarımız apartman kültüründen biraz da olsa uzaklaşmış, yeni oyunlar oynamış ve oyunlar anlatarak da iletişim becerileri gelişmiştir.

    12. Farklı bölgelerdeki öğretmenlerle kendimi değerlendirme fırsatı sundu.

    13. Bütün öğrencilerimin istekli katıldığı bir proje oldu. Sokakta gördükleri herhangi bir şeyle oyunlar oynayabileceklerini öğrendiler.