Il 23 maggio gli studenti hanno iniziato a presentare i lavori realizzati nei gruppi.
Avevamo predisposto il collegamento con i ragazzi di Carcare, ma i problemi di connessione non sono stati risolti, purtroppo, e quindi noi sentivamo a tratti ciò che i ragazzi ci stavano raccontando, e l'immagine risultava sgranata. Un vero peccato, perchè il lavoro svolto era davvero interessante ed ha comportato molto impegno. Questo è un problema che dobbiamo affrontare e risolvere prima di un eventuale prossimo progetto.
I lavori svolti vengono documentati anche con l'aiuto di riprese video e foto, per realizzare una specie di portfolio da conservare sul Twinspace. Il gruppo nel suo insieme e singolarmente i ragazzi vengono valutati usando una griglia di valutazione per i lavori di gruppo.
Per il prossimo progetto, ho trovato questi esempi di griglie dal sito della zanichelli, che mi sembrano semplici ed efficaci per valutare il lavoro svolto. 
In particolare è molto interessante questa griglia con cui gli studenti possono autovalutare il proprio operato, attività che a loro piace molto.
Il gruppo di Felicia della 2G formato da Sara, Andrea, Eugenia, si è occupato della Nigeria: abbiamo scoperto grazie a loro che nel 2015 in Nigeria il terrorismo di Boko Haram ha mietuto circa 2000 vittime!! Una cifra impressionante a cui stentavamo a credere.
Il
E questo è il link al loro lavoro..
https://docs.google.com/presentation/d/17Urj2Z3XsRpjaPTA0o3PVpzeEb6KraJusIAr-e5BN3g/edit#slide=id.p4
Il gruppo Ilaria con Arianna, Lucia, ci ha illustrato la situazione in Siria
Il gruppo di Sara, insieme con Denise,Marco e Francesca ha analizzato le statistiche che riguardano la Libia
E questo il link ad il loro lavoro..
https://drive.google.com/open?id=0BxwY6L4WXEzUbGx1OWR3VHZhRUU
Il gruppo di Francesco, con Mattia, Simone Mario hanno illustrato quello che accade in Myanmar (Birmania)
https://docs.google.com/presentation/d/1_wLrflJP5EqMtzW55aulj49czdBe_gYqn1_76NzP7EA/edit#slide=id.p3
Il gruppo Matteo, con Alessia, Martina, Giulia ed Andrea hanno scelto la Romania
https://drive.google.com/open?id=0B8SIKVxKqinGR0RWdThydW5tcVk
https://drive.google.com/open?id=0B8SIKVxKqinGRGRlU1h3d3RVR1E
https://drive.google.com/open?id=103mcKK82W5eIcKB3x1aNT6fW9fEgWg3nKChRwQJ2LbE
Con ordine, passiamo alla 2F.
Un bellissimo lavoro del gruppo Alessio,sui flussi migratori dall'Italia nel tempo, da visualizzare con l'applicazione Numbers di Apple
https://www.icloud.com/numbers/0vKX9MzVm9I351-1aHdSSzhEQ#grafico_emigrazione
https://www.icloud.com/numbers/0hlJR4DAYA88GhvhSgwYeBI5Q#Tavola%5F2.10
Qui una sintesi testuale dei grafici
https://drive.google.com/open?id=0Bw2b70ao8Vq7NEQxRWZyOHJzTlk
Il gruppo Melania, formato da Melania e Marco (gli altri componenti non hanno partecipato), ha prodotto un interessantissimo lavoro realizzato con l'applicazione Numbers, di cui forniamo il link:
https://drive.google.com/open?id=0B8SIKVxKqinGVmM1R0xnLVRxTTdRQzlQSzg3UERtaHhxVS1v
Per il gruppo Angela pubblichiamo una interessantissima intervista che Giuseppe e Matteo hanno fatto alla mamma di matteo, emigrata in Italia dall'Albania nel 1991.
Purtroppo il 23 maggio, giorno fissato per l'incontro finale, in cuii i ragazzi avrebbero dovuto presentare i loro elaborati, non è stato soddisfacente a causa di problemi di connessione intenet. Comunque i lavori svolti dagli studenti sono stati molto interessanti, sia per quanto riguarda quelli di Brindisi, che abbiamo visto poi sulla piattaforma, sia quelli svolti da Carcare.
In particolare è emersa la difficoltà a reperire dati statistici significativi che riguardassero la situazione sanitaria e l'istruzione nel Sud Sudan. infatti per l'Italia non ci sono ovviamente stati problemi. Il punto di partenza era il sito orda.it di Gianantonio Stella, che ha fornito grafici e percentuali già elaborate. Uno dei gruppi in cui era divisa la classe ha lavorato in particolare su due dei punti offerti dal sito, cioè la sanità e l'istruzione, cercando di aggiornare i dati ricercando statistiche più recenti,. Dal grafico emerge una situazione discreta per quanto riguarda l'Italia, che mostra una situazione non perfettta ma certamente buona in generale.
Il Paraguay, oggetto di studio del secondo gruppo di studenti, ha evidenziato notevoli problemi, sia per quanto riguarda la percentuale di analfabetismo sia per quanto riguarda la situazione sanitaria del paese. Tuttavia è stato possibile reperire una serie di dati abbastanza chiari ed aggiornati.
Invece il Sud Sudan, paese in guerra, coinvolto in drammatici scontri armati che coinvolgono pesantemente la popolazione civile, evidenzia non solo una preoccupante mancanza di dati, ma anche una situazione, per quel che si può comprendere dagli scarsi dati a disposizione, veramente drammatica, con percentuali di analfabetismo e mortalità infantile veramente drammatici. D'altronde il racconto del sig.Ninno aveva già chiarito agli studenti che le condizioni di vita del paese erano veramente disperate.
Nella versione PDF Il drammatico confronto tra le situazioni dei tre paesi che abbiamo esaminato, emergono davvero in maniera visibile e drammatica. Il Paraguay non gode di una florida economia, ma le condizioni di pace e stabilità permettono una condizine di vita che seppure non ottimale, non presenta le situazioni disperate del paese africano.