El conocimiento de la HISTORIA de nuestra Tierra es fundamental para que el alumnado tenga una visión general de su ciudad en la que viven, de los acontecimientos que se han producidos hasta la actualidad, de los personajes que han influido en esos momentos históricos.

Hemos planteado una línea de tiempo, en la que se reflejan los acontecimientos más destacados de ambas ciudades.

 

Hemos trabajado los siguientes criterios de evaluación para esta actividad:

 

1. Realizar, de manera individual y cooperativa, trabajos y presentaciones de distinto tipo mediante procesos de investigación dirigidos a obtener información concreta y relevante sobre hechos, fenómenos y temas de carácter social, geográfico o histórico, en diferentes textos y fuentes (directas e indirectas), analizarla y organizarla, apoyándose en el uso de las TIC, con la finalidad de alcanzar conclusiones .

 

2. Participar y cooperar en la realización de distintos trabajos y tareas colectivas con iniciativa, constancia, esfuerzo y sentido de la responsabilidad, mostrando flexibilidad para aprovechar la información, las ideas propias y ajenas, asumir los cambios, evaluar los procesos y resultados y presentar conclusiones innovadoras, con la finalidad de desarrollar la creatividad y el espíritu emprendedor.

 

Trabajaremos las siguientes competencias:

Comunicación Lingüística

Conciencia y expresiones culturales

Aprender a aprender

Competencias sociales y cívicas

Competencia Digital

 

 

ACTIVIDAD: elaborar una línea del tiempo con los acontecimientos más importantes de las ciudades de  Melilla y Tenerife.Se ñadirá también "nube de palabras" que cada grupo colaborativo realizará con las palabras más utilizadas en cada investigación.Al final se realizará un vídeo corto por cada grupo de su experiencia.

 

Los alumnos de Melilla y  Tenerife realizarán un  recorrido histórico de ambas ciudades de manera colaborativa. Con la información recopilada en internet  y otras fuentes a su alcance, los alumnos elaborarán una línea del tiempo desde sus tablet Samsung utilizando la apps Timeline o cualquier otra que les permita realizar dicha linea del tiempo y señalando el año y el acontecimiento histórico reseñable de ambas ciudades.Se utilizará la aplicación Wordsalad para la "nube de palabras" y el vídeo final de cada grupo con la aplicación Vivavídeo.

 

       

   

 

Para esta colaboración haríamos  4 grupos mixtos formados por niños de Canarias-Melilla. En dichos grupos los niños buscarán  información sobre un período de tiempo concreto para que no todos los grupos investiguen la misma información.

Una vez consensuadas entre ellos fechas o informaciones realizarán la línea del tiempo doble (con las fechas de las dos ciudades).

 

Temporalización.- Está programado el uso de 10 sesiones.

 

Buscarán información sobre la historia de Melilla y Tenerife del modo siguiente;

 

• Un grupo buscará desde el Periodo Prehispánico a la edad Antigua.

• Otro grupo buscará desde la Edad Media hasta el periodo Islámico.

• Otro grupo buscará desde la Edad Moderna hasta la Edad Contemporánea

• El último grupo buscará información sobre la actualidad en ambas ciudades.

 

Para evaluar la actividad:

 

Para evaluar la actividad utilizaremos cuestionarios  o encuestas.

 

Se utilizará como instrumento de evaluación la siguiente rúbrica.

 

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD “RECORRIDO HISTÓRICO”

CRITERIO DE EVALUACIÓN Nº 1.- 1. Comprender el sentido global de textos orales de los ámbitos personal, escolar o social según su tipología y finalidad, a través de la integración y el reconocimiento de la información verbal y no verbal, distinguiendo las ideas principales y secundarias, e identificando las ideas, opiniones o valores no explícitos para desarrollar progresivamente estrategias de comprensión que le permitan interpretar estos textos de forma significativa, emitir un juicio crítico sobre los mismos y mejorar las producciones propias.

 

 

Aquí tenéis un enlace con información sobre las ciudades de Melilla y Tenerife:

 

EJEMPLOS DE PRODUCTOS DE TAREA

 

LÍNEA DE TIEMPO (Timeline APP)

 

 

 

 

 

 

NUBE DE PALABRAS (APP WORDSALAD

 

 

 

 

Vídeos Cortos (Vivavídeo APP)

 

 

DOSSIER FOTOGRÁFICO