2 lutego 2017 roku w Szczekarkowie odbyły się kolejne warsztaty w ramach ogólnopolskiego projektu eTwinning „Kodowanie Przyjaźni”. Do Szkoły Podstawowej w Szczekarkowie ponownie przyjechała fenomenalna Mistrzyni Kodowania Anna Świć ze swoimi nieodzownymi kompanami Dashem i Dotem. Cele projektu, jak widać realizowane są dość skutecznie gdyż przyciągają swoją siłą innych. W warsztatach wzięła również udział zaprzyjaźniona grupa przedszkolna ze Szkoły Podstawowej w  Łucce.

Program eTwinning zakłada współpracę między grupami partnerskimi. Dlatego też grupa „Myszki” z Przedszkola z Lublinie przygotowała dla kolegów i koleżanek ze Szczekarkowa zadanie do wykonania. Ułożyły kod z klocków ruchu, który dzieci miały odczytać i wykonać. Długo zastanawiały się, czy lepiej dać skok, czy obrót, ile kroków w prawo, ile w lewo... No i oczywiście było to najważniejsze zadanie - wykonanie przygotowanego układu. Czy Motylki ze Szczekarkowa dały radę? – Oczywiście, że tak. W sposób fantastyczny poradziły sobie z wyzwaniem.

Rozgrzewką na początku warsztatów było kodowanie na osiach. Na jednej etykiecie z liczmanów, obrazek, na drugiej cyfry. Zadaniem dzieci było odnalezienie punktu przecięcia danej cyfry i obrazka i położenie we właściwym miejscu konkretnej tabliczki. Uczestnicy spotkania poradzili sobie z tym koncertowo. W czasie spotkania oczywiście Pani Ania wypowiadała swoje spostrzeżenia na podstawie własnych doświadczeń „Dwa lata temu, na pytanie co to jest programowanie, pewnie odpowiedziałabym, że tworzenie gier, jakiś programów... i tyle... Teraz odpowiedź byłaby inna... Programowanie bardziej kojarzy mi się z tworzeniem, kreatywnością, pracą zespołową, próbowaniem tego, co wydawałoby się niedostępne dla mnie, relacjami z innymi ludźmi...”

W dalszej części spotkania dzieci rozmawiały o tym, czym jest przyjaźń, jakie mogą być z nią skojarzenia. Następnie na podstawie wzoru ułożony został piękny duży obraz serca i napis code. Zadanie nie było łatwe, ale poszło całkiem sprawnie. Po pełnym sukcesie z ułożeniem kodu obrazkowego przyszła pora na Dasha... Najpierw było  opowiadanie, a następnie przejazd robota w takiej kolejności, żeby zobrazować, to co działo się w historyjce. Udało się! Projekt trwa nadal.